Skip to main content
English
ไทย
Log In
Log in
Communities & Collections
All of SWU IR
SWU Journals
Statistics
About Us
Feedback
Home
SWU Faculties and Colleges
Faculty of Education
EDU: Theses
คุณลักษณะที่เป็นจริงและที่พึ่งประสงค์ของครูพลศึกษาในทัศนะของผู้บริหารสถานศึกษา ครูพลศึกษา และนักเรียนระดับชั้นมัธยมศึกษาตอนปลาย สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา เขต 1
Publication:
คุณลักษณะที่เป็นจริงและที่พึ่งประสงค์ของครูพลศึกษาในทัศนะของผู้บริหารสถานศึกษา ครูพลศึกษา และนักเรียนระดับชั้นมัธยมศึกษาตอนปลาย สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา เขต 1
2
2
Files
Pipat_T.pdf
(2.72 MB)
Issued Date
2014-12-26
Resource Type
Thesis
Language
tha
File Type
application/pdf
Access Rights
มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ
Rights
ผลงานนี้เผยแพร่ภายใต้ สัญญาอนุญาตครีเอทีฟคอมมอนส์แบบ แสดงที่มา-ไม่ใช้เพื่อการค้า-ไม่ดัดแปลง 4.0 (CC BY-NC-ND 4.0)
Rights Holder(s)
มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ
Suggested Citation
APA
IEEE
MLA
Chicago
Vancouver
พิพัฒน์ ตันวิบูลย์วงศ์
(2014).
คุณลักษณะที่เป็นจริงและที่พึ่งประสงค์ของครูพลศึกษาในทัศนะของผู้บริหารสถานศึกษา ครูพลศึกษา และนักเรียนระดับชั้นมัธยมศึกษาตอนปลาย สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา เขต 1.
สืบค้นจาก:
https://hdl.handle.net/20.500.14740/312
Title
คุณลักษณะที่เป็นจริงและที่พึ่งประสงค์ของครูพลศึกษาในทัศนะของผู้บริหารสถานศึกษา ครูพลศึกษา และนักเรียนระดับชั้นมัธยมศึกษาตอนปลาย สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา เขต 1
Alternative Title(s)
Actual and desirable characteristics of physical education teachers as perceived by secondary school administrators physical education teachers and upper secondary school students in The Secondary Educational Service Area Office 1
Author(s)
พิพัฒน์ ตันวิบูลย์วงศ์
Advisor(s)
พิมพา ม่วงศิริธรรม
Organization
คณะศึกษาศาสตร์
Degree Name
กศ.ม. (การจัดการเรียนรู้พลศึกษา)
Degree Level
ปริญญาโท
Degree Grantor(s)
มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ
Thai Subject Heading(s)
ครูพลศึกษา
ครูพลศึกษา--ความรับผิดชอบในการทำงาน
ครูพลศึกษา--จรรยาบรรณ
บุคลิกภาพ
ผู้บริหารโรงเรียน--ทัศนคติ
View online Resources
Research Projects
Organizational Units
Journal Issue
URI
https://hdl.handle.net/20.500.14740/312
Collections
EDU: Theses
Endorsement
Review
Supplemented By
Referenced By
Full item page