Skip to main content
English
ไทย
Log In
Log in
Communities & Collections
All of SWU IR
SWU Journals
Statistics
About Us
Feedback
Home
SWU Faculties and Colleges
Faculty of Education
EDU: Theses
การศึกษาผลสัมฤทธิ์ทางการเีรียนและความสามารถในการคิดแก้ปัญหาของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีืที่ 2 ที่เรียนหน่วยมนุษย์กับสังคมด้วยแบบฝึกกิจกรรมโครงงานแบบอุปนัยและนิรนัย
Publication:
การศึกษาผลสัมฤทธิ์ทางการเีรียนและความสามารถในการคิดแก้ปัญหาของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีืที่ 2 ที่เรียนหน่วยมนุษย์กับสังคมด้วยแบบฝึกกิจกรรมโครงงานแบบอุปนัยและนิรนัย
1
0
Files
Apiradee_K.pdf
(1.1 MB)
Issued Date
2006
Resource Type
Thesis
Language
tha
File Type
application/pdf
Access Rights
Open Access
Rights
ผลงานนี้เผยแพร่ภายใต้ สัญญาอนุญาตครีเอทีฟคอมมอนส์แบบ แสดงที่มา-ไม่ใช้เพื่อการค้า-ไม่ดัดแปลง 4.0 (CC BY-NC-ND 4.0)
Rights Holder(s)
มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ
Suggested Citation
APA
IEEE
MLA
Chicago
Vancouver
อภิรดี เกลี้ยงเกิด
(2006).
การศึกษาผลสัมฤทธิ์ทางการเีรียนและความสามารถในการคิดแก้ปัญหาของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีืที่ 2 ที่เรียนหน่วยมนุษย์กับสังคมด้วยแบบฝึกกิจกรรมโครงงานแบบอุปนัยและนิรนัย.
สืบค้นจาก:
https://hdl.handle.net/20.500.14740/26293
Title
การศึกษาผลสัมฤทธิ์ทางการเีรียนและความสามารถในการคิดแก้ปัญหาของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีืที่ 2 ที่เรียนหน่วยมนุษย์กับสังคมด้วยแบบฝึกกิจกรรมโครงงานแบบอุปนัยและนิรนัย
Alternative Title(s)
A study on Mathayomsuksa II students' learning achieviment and solving problem ability in learning human and society through inductive and deductive project practice-activity package
Author(s)
อภิรดี เกลี้ยงเกิด
Advisor(s)
ตรูเนตร อัชชสวัสดิ์
ส วาสนา ประวาลพฤกษ์
Organization
คณะศึกษาศาสตร์
Description
ปริญญานิพนธ์ (กศ.ม. (การมัธยมศึกษา)) -- มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ, 2549.
Degree Name
กศ.ม. (การมัธยมศึกษา)
Degree Level
ปริญญาโท
Degree Grantor(s)
มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ
Thai Subject Heading(s)
กลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษา ศาสนาและวัฒนธรรม
การสอนแบบโครงงาน
การแก้ปัญหา
ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน
มนุษย์กับสังคม
View online Resources
Research Projects
Organizational Units
Journal Issue
URI
https://hdl.handle.net/20.500.14740/26293
Collections
EDU: Theses
Endorsement
Review
Supplemented By
Referenced By
Full item page