การศึกษาความสามารถทางภาษาด้านการอ่านและการเขียนของเด็กปฐมวัยที่มีความบกพร่องทางการได้ยินระดับหูตึง จากการใช้รูปแบบการเรียนการสอนฮาร์ทส (Hearts instructional model) ร่วมกับการทำหนังสือขนาดใหญ่ (ฺBig book)

สุภัสสรา จตุโชคอุดม

Publication:
การศึกษาความสามารถทางภาษาด้านการอ่านและการเขียนของเด็กปฐมวัยที่มีความบกพร่องทางการได้ยินระดับหูตึง จากการใช้รูปแบบการเรียนการสอนฮาร์ทส (Hearts instructional model) ร่วมกับการทำหนังสือขนาดใหญ่ (ฺBig book)

0

Files

Supatsara_J.pdf (3.56 MB)

Issued Date

2009

Resource Type

Thesis

Language

tha

File Type

application/pdf

Access Rights

Open Access

Rights

ผลงานนี้เผยแพร่ภายใต้ สัญญาอนุญาตครีเอทีฟคอมมอนส์แบบ แสดงที่มา-ไม่ใช้เพื่อการค้า-ไม่ดัดแปลง 4.0 (CC BY-NC-ND 4.0)

Rights Holder(s)

มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ

Suggested Citation

สุภัสสรา จตุโชคอุดม (2009). การศึกษาความสามารถทางภาษาด้านการอ่านและการเขียนของเด็กปฐมวัยที่มีความบกพร่องทางการได้ยินระดับหูตึง จากการใช้รูปแบบการเรียนการสอนฮาร์ทส (Hearts instructional model) ร่วมกับการทำหนังสือขนาดใหญ่ (ฺBig book). สืบค้นจาก: https://hdl.handle.net/20.500.14740/26106

Title

การศึกษาความสามารถทางภาษาด้านการอ่านและการเขียนของเด็กปฐมวัยที่มีความบกพร่องทางการได้ยินระดับหูตึง จากการใช้รูปแบบการเรียนการสอนฮาร์ทส (Hearts instructional model) ร่วมกับการทำหนังสือขนาดใหญ่ (ฺBig book)

Alternative Title(s)

A study on reading and writing abilities of preschool children with hearing impairment through hearts instructional model incorporated with big book created technique.

Author(s)

สุภัสสรา จตุโชคอุดม

Advisor(s)

ดารณี ศักดิ์ศิริผล
ไพฑูรย์ โพธิสาร

Organization

คณะศึกษาศาสตร์

Description

ปริญญานิพนธ์ (กศ.ม. (การศึกษาพิเศษ)) -- มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ, 2553.

Degree Name

กศ.ม. (การศึกษาพิเศษ)

Degree Level

ปริญญาโท

Degree Grantor(s)

มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ

Thai Subject Heading(s)

การสอนแบบฮาร์ทส
ความสามารถทางภาษา
เด็กที่มีความบกพร่องทางการได้ยิน

URI

https://hdl.handle.net/20.500.14740/26106

Collections

EDU: Theses

Full item page