Skip to main content
English
ไทย
Log In
Log in
Communities & Collections
All of SWU IR
SWU Journals
Statistics
About Us
Feedback
Home
SWU Faculties and Colleges
Faculty of Education
EDU: Theses
การใช้การสรุปแบบต่าง ๆ ที่มีผลต่อการเรียนรู้และความคงทนในการจำจากวิธีการสอน ด้วยสไลด์ประกอบการบรรยาย
Publication:
การใช้การสรุปแบบต่าง ๆ ที่มีผลต่อการเรียนรู้และความคงทนในการจำจากวิธีการสอน ด้วยสไลด์ประกอบการบรรยาย
0
0
Files
Wirat_C.pdf
(1.49 MB)
Issued Date
1980
Resource Type
Thesis
Language
tha
File Type
application/pdf
Access Rights
Open Access
Rights
ผลงานนี้เผยแพร่ภายใต้ สัญญาอนุญาตครีเอทีฟคอมมอนส์แบบ แสดงที่มา-ไม่ใช้เพื่อการค้า-ไม่ดัดแปลง 4.0 (CC BY-NC-ND 4.0)
Rights Holder(s)
มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ
Suggested Citation
APA
IEEE
MLA
Chicago
Vancouver
วิรัตน์ เชี่ยวชาญ
(1980).
การใช้การสรุปแบบต่าง ๆ ที่มีผลต่อการเรียนรู้และความคงทนในการจำจากวิธีการสอน ด้วยสไลด์ประกอบการบรรยาย.
สืบค้นจาก:
https://hdl.handle.net/20.500.14740/23967
Title
การใช้การสรุปแบบต่าง ๆ ที่มีผลต่อการเรียนรู้และความคงทนในการจำจากวิธีการสอน ด้วยสไลด์ประกอบการบรรยาย
Alternative Title(s)
The relative effects of utili
Author(s)
วิรัตน์ เชี่ยวชาญ
Advisor(s)
ชม ภูมิภาค
เกษม บุญส่ง
Organization
คณะศึกษาศาสตร์
Description
ปริญญานิพนธ์ (กศ.ม. (เทคโนโลยีการศึกษา)) -- มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ ประสานมิตร, 2526.
Degree Name
กศ.ม. (เทคโนโลยีการศึกษา)
Degree Level
ปริญญาโท
Degree Grantor(s)
มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ
Thai Subject Heading(s)
การรู้จำ (จิตวิทยา)
การสอนด้วยสื่อ
การเรียนรู้ (จิตวิทยา)
ภาพนิ่งเพื่อการศึกษา
View online Resources
Research Projects
Organizational Units
Journal Issue
URI
https://hdl.handle.net/20.500.14740/23967
Collections
EDU: Theses
Endorsement
Review
Supplemented By
Referenced By
Full item page