Publication:
การศึกษาตัวแปรสภาพแวดล้อมในครอบครัว ลักษณะของครู และลักษณะของนักเรียนที่ส่งผลต่อความสามารถในการคิด อย่างมีวิจารณญาณของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 จังหวัดนครพนม

0
0

Files

Khrongsin_M.pdf (5.01 MB)

Issued Date

2005

Resource Type

Thesis

Language

tha

File Type

application/pdf

Access Rights

Open Access

Rights

ผลงานนี้เผยแพร่ภายใต้ สัญญาอนุญาตครีเอทีฟคอมมอนส์แบบ แสดงที่มา-ไม่ใช้เพื่อการค้า-ไม่ดัดแปลง 4.0 (CC BY-NC-ND 4.0)

Rights Holder(s)

มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ

Suggested Citation

ครองสิน มิตะทัง (2005). การศึกษาตัวแปรสภาพแวดล้อมในครอบครัว ลักษณะของครู และลักษณะของนักเรียนที่ส่งผลต่อความสามารถในการคิด อย่างมีวิจารณญาณของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 จังหวัดนครพนม. สืบค้นจาก: https://hdl.handle.net/20.500.14740/24787

Title

การศึกษาตัวแปรสภาพแวดล้อมในครอบครัว ลักษณะของครู และลักษณะของนักเรียนที่ส่งผลต่อความสามารถในการคิด อย่างมีวิจารณญาณของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 จังหวัดนครพนม

Alternative Title(s)

A study on the variables of home environment, teacher and student characteristics affecting the critical thinking ability of Muthayomsuksa V students in Nakhonphanom province

Author(s)

ครองสิน มิตะทัง

Advisor(s)

ชูศรี วงศ์รัตนะ
 ระวีวรรณ พันธ์พานิช

Organization

คณะศึกษาศาสตร์

Description

ปริญญานิพนธ์ (กศ.ม. (การวิจัยและสถิติทางการศึกษา)) -- มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ, 2548.

Degree Name

กศ.ม. (การวิจัยและสถิติทางการศึกษา)

Degree Level

ปริญญาโท

Degree Grantor(s)

มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ

Thai Subject Heading(s)

การอ้างเหตุผล
 ความคิดอย่างมีวิจารณญาณ
 ความคิดและการคิด
 ความสัมพันธ์ในครอบครัว
 นักเรียนมัธยมศึกษา
 วัยรุ่น
 สังคมประกิต

View online Resources

Research Projects

Organizational Units

Journal Issue

URI

https://hdl.handle.net/20.500.14740/24787

Collections

EDU: Theses

Endorsement

Review

Supplemented By

Referenced By