Skip to main content
English
ไทย
Log In
Log in
Communities & Collections
All of SWU IR
SWU Journals
Statistics
About Us
Feedback
Home
SWU Faculties and Colleges
Faculty of Social Sciences
SOC: Theses
ความรู้ความเข้าใจ ทัศนคติ และการเปิดรับข่าวสาร ที่มีความสัมพันธ์ต่อการเตรียมความพร้อมเข้าสู่ประชาคมเศรษฐกิจอาเซียน (AEC) ของครูสถานศึกษาโรงเรียนสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาในเขตกรุงเทพมหานคร
Publication:
ความรู้ความเข้าใจ ทัศนคติ และการเปิดรับข่าวสาร ที่มีความสัมพันธ์ต่อการเตรียมความพร้อมเข้าสู่ประชาคมเศรษฐกิจอาเซียน (AEC) ของครูสถานศึกษาโรงเรียนสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาในเขตกรุงเทพมหานคร
0
0
Files
Pilaiwan_K.pdf
(5.53 MB)
Issued Date
2015
Resource Type
Thesis
Language
tha
File Type
application/pdf
Access Rights
Open Access
Rights
ผลงานนี้เผยแพร่ภายใต้ สัญญาอนุญาตครีเอทีฟคอมมอนส์แบบ แสดงที่มา-ไม่ใช้เพื่อการค้า-ไม่ดัดแปลง 4.0 (CC BY-NC-ND 4.0)
Rights Holder(s)
มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ
Suggested Citation
APA
IEEE
MLA
Chicago
Vancouver
พิไลวรรณ กันตัก
(2015).
ความรู้ความเข้าใจ ทัศนคติ และการเปิดรับข่าวสาร ที่มีความสัมพันธ์ต่อการเตรียมความพร้อมเข้าสู่ประชาคมเศรษฐกิจอาเซียน (AEC) ของครูสถานศึกษาโรงเรียนสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาในเขตกรุงเทพมหานคร.
สืบค้นจาก:
https://hdl.handle.net/20.500.14740/33653
Title
ความรู้ความเข้าใจ ทัศนคติ และการเปิดรับข่าวสาร ที่มีความสัมพันธ์ต่อการเตรียมความพร้อมเข้าสู่ประชาคมเศรษฐกิจอาเซียน (AEC) ของครูสถานศึกษาโรงเรียนสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาในเขตกรุงเทพมหานคร
Alternative Title(s)
Knowledge understanding, attitude and media exposure relating with readiness entering into Asian Economic Community of teacher under the secondary education service area office in Bangkok metropolis.
Author(s)
พิไลวรรณ กันตัก
Advisor(s)
ไพบูลย์ อาชารุ่งโรจน์
สุพาดา สิริกุตตา
Organization
คณะสังคมศาสตร์
Description
ปริญญานิพนธ์ (บธ.ม. (การตลาด)) -- มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ, 2559.
Degree Name
บธ.ม. (การตลาด)
Degree Level
ปริญญาโท
Degree Grantor(s)
มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ
Thai Subject Heading(s)
ประชาคมเศรษฐกิจอาเซียน
การประชาสัมพันธ์
ครูมัธยมศึกษา
View online Resources
Research Projects
Organizational Units
Journal Issue
URI
https://hdl.handle.net/20.500.14740/33653
Collections
SOC: Theses
Endorsement
Review
Supplemented By
Referenced By
Full item page