Publication: โครงการวิจัย เรื่อง การติดตามผลการดำเนินงานบริการวิชาการแก่ชุมชนในภาคตะวันออก
2
5
Issued Date
2013
Resource Type
Language
tha
File Type
application/pdf
Access Rights
open access
Rights
ผลงานนี้เผยแพร่ภายใต้ สัญญาอนุญาตครีเอทีฟคอมมอนส์แบบ แสดงที่มา-ไม่ใช้เพื่อการค้า-ไม่ดัดแปลง 4.0 (CC BY-NC-ND 4.0)
Rights Holder(s)
มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ
Suggested Citation
กรรณิการ์ ชาวบ้านเกาะ (2013). โครงการวิจัย เรื่อง การติดตามผลการดำเนินงานบริการวิชาการแก่ชุมชนในภาคตะวันออก. สืบค้นจาก: https://hdl.handle.net/20.500.14740/4681
Alternative Title(s)
A Follow-Up Study of Community Service Project in Eastern Region Launched by Staff at Central Library, SWU
Author(s)
Organization
Abstract
งานวิจัยนี้เป็นการติดตามผลการดําเนินงานบริการวิชาการแก่ชุมชนในภาคตะวันออก โดยมี
จุดมุ่งหมาย เพื่อติดตามผลการดําเนินงานบริการวิชาการแก่ชุมชนในภาคตะวันออก ของสํานักหอสมุด
กลาง มหาวิทยาลัยศรีนครนทรวิโรฒ โดยใช้วิธีการประเมินผลหลังสิ้นสุดโครงการในรูปแบบซิปป์ (CIPP model)
ที่เป็นการประเมินผลผลิตของโครงการซึ่งห้องสมุดได้ดําเนินการในภาคตะวันออก
จํานวน 2 โรงเรียน (สระแก้วและระยอง) กลุ่มตัวอย่างประกอบด้วย ผู้บริหาร จํานวน 2 คน อาจารย์
จํานวน 38 คน และนักเรียน จํานวน 452 คน ในโรงเรียนซับนกแก้ววิทยา จังหวัดสระแก้ว โรงเรียน
มงคลวิทยา จังหวัดระยอง โดยการสุ่มแบบแบ่งชั้น เครื่องมือที่ใช้ในการเก็บรวบรวมข้อมูลประกอบด้วย
แบบสัมภาษณ์ผู้บริหารโรงเรียนด้านการสนับสนุนการดําเนินงานของห้องสมุด แบบสอบถามนิสัยรัก
การอ่าน แบบสอบถามพฤติกรรมการใช้ห้องสมุด และแบบสอบถามความพึงพอใจต่อบริการห้องสมุด
ของนักเรียน แบบสัมภาษณ์การให้การสนับสนุนของครูแบบสอบถามพฤติกรรมการใช้ห้องสมุด และ
แบบสอบถามความพึงพอใจต่อบริการห้องสมุดของครู ผลการวิเคราะห์ข้อมูลพบว่า ปัจจัยที่เอื้อต่อ
ความสําเร็จในการดําเนินงานห้องสมุดตามทัศนะของผู้บริหารโรงเรียน ได้แก่บุคลากร เมื่อสรุปข้อมูล
พบว่า ปัจจัยที่ส่งผลต่อการดําเนินงานโครงการบริการวิชาการที่ยั่งยืนของสำนักหอสมุดกลางนั้น
ประกอบด้วยผู้บริหารโรงเรียน และบุคลากร ดังนั้นแนวทางในการจัดดําเนินงานโครงการบริการวิชาการ
ที่ยั่งยืนของสํานักหอสมุดกลางจึงประกอบด้วย (1) การศึกษาความต้อการของชุมชน (2) ความพร้อม
ของชุมชน และ (3) การกําหนดรูปแบบการจัดบริการวิชาการแก่ชุมชน
This study aimed to follow-up community service project launched by staff at Central Library, Srinakharinwirot University through CIPP model. Here, we focused at projects around the eastern region of Thailand including 2 schools in Srakaew province and Rayong province . The subjects comprised 2 school administrators, 38 teachers and 452 students at Sapnokkaeowittaya School (Srakaew province) and Mongkolwittaya School (Rayong province) by stratified random sampling. The research instrument included semi-structured interview, questionnaire concerning student’s reading habit, library usage and satisfaction, and teacher’ library usage and satisfaction. The results indicated that factor affecting community service project launched by staff at Central Library included school administrator and staff, hence the guideline for performing community service project could be as (1) community need survey, (2) community readiness, and (3) provision of community service model
This study aimed to follow-up community service project launched by staff at Central Library, Srinakharinwirot University through CIPP model. Here, we focused at projects around the eastern region of Thailand including 2 schools in Srakaew province and Rayong province . The subjects comprised 2 school administrators, 38 teachers and 452 students at Sapnokkaeowittaya School (Srakaew province) and Mongkolwittaya School (Rayong province) by stratified random sampling. The research instrument included semi-structured interview, questionnaire concerning student’s reading habit, library usage and satisfaction, and teacher’ library usage and satisfaction. The results indicated that factor affecting community service project launched by staff at Central Library included school administrator and staff, hence the guideline for performing community service project could be as (1) community need survey, (2) community readiness, and (3) provision of community service model