Publication:
ผลของการจัดกิจกรรมการเรียนการสอนคณิตศาสตร์ โดยใช้ Vtaper Model ร่วมกับเทคนิคการเรียนแบบร่วมมือที่มีต่อผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนและความสนใจเรื่อง สถิติชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4

0
0

Files

Amporn_Je.pdf (3.14 MB)

Issued Date

2005

Resource Type

Thesis

Language

tha

File Type

application/pdf

Access Rights

Open Access

Rights

ผลงานนี้เผยแพร่ภายใต้ สัญญาอนุญาตครีเอทีฟคอมมอนส์แบบ แสดงที่มา-ไม่ใช้เพื่อการค้า-ไม่ดัดแปลง 4.0 (CC BY-NC-ND 4.0)

Rights Holder(s)

มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ

Suggested Citation

อัมพร เจียรโณรส (2005). ผลของการจัดกิจกรรมการเรียนการสอนคณิตศาสตร์ โดยใช้ Vtaper Model ร่วมกับเทคนิคการเรียนแบบร่วมมือที่มีต่อผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนและความสนใจเรื่อง สถิติชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4. สืบค้นจาก: https://hdl.handle.net/20.500.14740/39497

Title

ผลของการจัดกิจกรรมการเรียนการสอนคณิตศาสตร์ โดยใช้ Vtaper Model ร่วมกับเทคนิคการเรียนแบบร่วมมือที่มีต่อผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนและความสนใจเรื่อง สถิติชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4

Alternative Title(s)

Effects of mathmatics instructional activities using Vtaper Model in conjunction with co-operative learning on learning achievement and interest in "statistics" at Mathayom Suksa IV

Author(s)

อัมพร เจียรโณรส

Advisor(s)

สมชาย ชูชาติ

Organization

คณะศึกษาศาสตร์

Description

สารนิพนธ์ (กศ.ม. (การมัธยศึกษา)) -- มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ, 2548.

Degree Name

กศ.ม. (การมัธยมศึกษา)

Degree Level

ปริญญาโท

Degree Grantor(s)

มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ

Thai Subject Heading(s)

การทำงานกลุ่มในการศึกษา
 คณิตศาสตร์
 ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน

View online Resources

Research Projects

Organizational Units

Journal Issue

URI

https://hdl.handle.net/20.500.14740/39497

Collections

EDU: Theses

Endorsement

Review

Supplemented By

Referenced By