Publication:
การศึกษาผลการสอนแบบสืบสวนสอบสวน (active inquiry) ในวิชาวิทยาศาสตร์ที่มีต่อความคิดแบบสอบสวน ความถนัดทางการเรียน และความรู้สึกรับผิดชอบ

0
0

Suggested Citation

ยุพา อานันทสิทธิ์ (2011). การศึกษาผลการสอนแบบสืบสวนสอบสวน (active inquiry) ในวิชาวิทยาศาสตร์ที่มีต่อความคิดแบบสอบสวน ความถนัดทางการเรียน และความรู้สึกรับผิดชอบ. สืบค้นจาก: https://hdl.handle.net/20.500.14740/37931