Skip to main content
English
ไทย
Log In
Log in
Communities & Collections
All of SWU IR
SWU Journals
Statistics
About Us
Feedback
Home
SWU Faculties and Colleges
Institute of Research in Behavioral Science
IRBS: Theses
ประสิทธิผลของโปรแกรมพัฒนาทุนทางจิตวิทยาเชิงบวกโดยใช้การเรียนรู้จากการปฏิบัติที่ส่งผลต่อพฤติกรรมอาสาในกลุ่มอาสาสมัครภาคบังคับของมูลนิธิกระจกเงา การวิจัยผสานวิธี
Publication:
ประสิทธิผลของโปรแกรมพัฒนาทุนทางจิตวิทยาเชิงบวกโดยใช้การเรียนรู้จากการปฏิบัติที่ส่งผลต่อพฤติกรรมอาสาในกลุ่มอาสาสมัครภาคบังคับของมูลนิธิกระจกเงา การวิจัยผสานวิธี
8
2
Files
gs631150113.pdf
(3.29 MB)
Issued Date
2022
Resource Type
Thesis
Language
tha
File Type
application/pdf
Access Rights
Open Access
Rights
ผลงานนี้เผยแพร่ภายใต้ สัญญาอนุญาตครีเอทีฟคอมมอนส์แบบ แสดงที่มา-ไม่ใช้เพื่อการค้า-ไม่ดัดแปลง 4.0 (CC BY-NC-ND 4.0)
Rights Holder(s)
มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ
Suggested Citation
APA
IEEE
MLA
Chicago
Vancouver
สมใจ วงศ์สุฤทธิ์
(2022).
ประสิทธิผลของโปรแกรมพัฒนาทุนทางจิตวิทยาเชิงบวกโดยใช้การเรียนรู้จากการปฏิบัติที่ส่งผลต่อพฤติกรรมอาสาในกลุ่มอาสาสมัครภาคบังคับของมูลนิธิกระจกเงา การวิจัยผสานวิธี.
สืบค้นจาก:
https://hdl.handle.net/20.500.14740/31936
Title
ประสิทธิผลของโปรแกรมพัฒนาทุนทางจิตวิทยาเชิงบวกโดยใช้การเรียนรู้จากการปฏิบัติที่ส่งผลต่อพฤติกรรมอาสาในกลุ่มอาสาสมัครภาคบังคับของมูลนิธิกระจกเงา การวิจัยผสานวิธี
Alternative Title(s)
Effectiveness of positive psychological capital development program through action learning affecting volunteer behavior of compulsory volunteers at the mirror foundation: mixed methods research
Author(s)
สมใจ วงศ์สุฤทธิ์
Advisor(s)
พลเทพ พูนพล
Organization
สถาบันวิจัยพฤติกรรมศาสตร์
Description
ปริญญานิพนธ์ (ปร.ด. (จิตวิทยาประยุกต์)) -- มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ, 2565.
Degree Name
ปร.ด. (จิตวิทยาประยุกต์)
Degree Level
ปริญญาเอก
Degree Grantor(s)
มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ
Thai Subject Heading(s)
การเรียนรู้
จิตวิทยาเชิงบวก
อาสาสมัคร
View online Resources
Research Projects
Organizational Units
Journal Issue
URI
https://hdl.handle.net/20.500.14740/31936
Collections
IRBS: Theses
Endorsement
Review
Supplemented By
Referenced By
Full item page