Publication:
The development of high school science curriculum on natural resources and environmental pollution related to real-life issues based on inquity cycle approach

1
0

Files

Wanida_T.pdf (4.34 MB)

Issued Date

2005

Resource Type

Thesis

Language

eng

File Type

application/pdf

Access Rights

Open Access

Rights

ผลงานนี้เผยแพร่ภายใต้ สัญญาอนุญาตครีเอทีฟคอมมอนส์แบบ แสดงที่มา-ไม่ใช้เพื่อการค้า-ไม่ดัดแปลง 4.0 (CC BY-NC-ND 4.0)

Rights Holder(s)

Srinakharinwirot University

Suggested Citation

Wanida Tanaprayothsak (2005). The development of high school science curriculum on natural resources and environmental pollution related to real-life issues based on inquity cycle approach. Retrieved from: https://hdl.handle.net/20.500.14740/46521

Title

The development of high school science curriculum on natural resources and environmental pollution related to real-life issues based on inquity cycle approach

Alternative Title(s)

การพัฒนาหลักสูตรวิทยาศาสตร์ระดับมัธยมศึกษาตอนปลายเรื่องทรัพยากรธรรมชาติ และมลพิษสิ่งแวดล้อมที่เกี่ยวข้องกับสถานการณ์จริงโดยใช้วัฏจักรการเรียนรู้ แบบสืบเสาะหาความรู้

Author(s)

Wanida Tanaprayothsak

Advisor(s)

Somson Wongyounoi
 Precham Dechsri

Organization

คณะวิทยาศาสตร์

Description

A Dissertation (Ed.D. (Science Education)) -- Srinakharinwirot University, 2005.

Degree Name

Ed.D (Science Education)

Degree Level

Doctoral

Degree Grantor(s)

Srinakharinwirot University

Thai Subject Heading(s)

Science curriculum
 Environmental pollution

View online Resources

Research Projects

Organizational Units

Journal Issue

URI

https://hdl.handle.net/20.500.14740/46521

Collections

SCI: Theses

Endorsement

Review

Supplemented By

Referenced By