Publication:
A study of achievement and retention in English vocabulary learning of grade 6 students through the Lincs strategy

0
0

Files

Chalida_J.pdf (3.41 MB)

Issued Date

2009

Resource Type

Thesis

Language

eng

File Type

application/pdf

Access Rights

Open Access

Rights

ผลงานนี้เผยแพร่ภายใต้ สัญญาอนุญาตครีเอทีฟคอมมอนส์แบบ แสดงที่มา-ไม่ใช้เพื่อการค้า-ไม่ดัดแปลง 4.0 (CC BY-NC-ND 4.0)

Rights Holder(s)

Srinakharinwirot University

Suggested Citation

Chalida Janenoppakarn (2009). A study of achievement and retention in English vocabulary learning of grade 6 students through the Lincs strategy. Retrieved from: https://hdl.handle.net/20.500.14740/46307

Title

A study of achievement and retention in English vocabulary learning of grade 6 students through the Lincs strategy

Alternative Title(s)

การศึกษาผลสัมฤทธิ์ในการเรียนรู้และความคงทนในการจำคำศัพท์ภาษาอังกฤษของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 จากการสอนโดยกลวิธีลินซ์ (Lincs strategy)

Author(s)

Chalida Janenoppakarn

Advisor(s)

Aurapan Weerawong
 Saengchan Hemchua

Organization

คณะมนุษยศาสตร์

Description

A Thesis (M.A. (Teaching English as a Foreign Language)) -- Srinakharinwirot University, 2009.

Degree Name

M.A. (Teaching English as a Foreign Language)

Degree Level

Masters

Degree Grantor(s)

Srinakharinwirot University

Thai Subject Heading(s)

English language

View online Resources

Research Projects

Organizational Units

Journal Issue

URI

https://hdl.handle.net/20.500.14740/46307

Collections

HUM: Theses

Endorsement

Review

Supplemented By

Referenced By