Skip to main content
English
ไทย
Log In
Log in
Communities & Collections
All of SWU IR
SWU Journals
Statistics
About Us
Feedback
Home
SWU Faculties and Colleges
Faculty of Fine Arts
FOFA: Theses
การศึกษาความคิดเห็นของผู้บริหารศึกษานิเทศก์และอาจารย์ผู้สอนภาคปฏิบัติสังกัดกรมอาชีวศึกษาต่อการใช้แฟ้มสะสมงานประเภทวิชาศิลปกรรมตามหลักสูตรประกาศนียบัตรวิชาชีพพุทธศักราช 2538
Publication:
การศึกษาความคิดเห็นของผู้บริหารศึกษานิเทศก์และอาจารย์ผู้สอนภาคปฏิบัติสังกัดกรมอาชีวศึกษาต่อการใช้แฟ้มสะสมงานประเภทวิชาศิลปกรรมตามหลักสูตรประกาศนียบัตรวิชาชีพพุทธศักราช 2538
0
0
Files
Khanit_P.pdf
(4.69 MB)
Issued Date
1999
Resource Type
Thesis
Language
tha
File Type
application/pdf
Access Rights
Open Access
Rights
ผลงานนี้เผยแพร่ภายใต้ สัญญาอนุญาตครีเอทีฟคอมมอนส์แบบ แสดงที่มา-ไม่ใช้เพื่อการค้า-ไม่ดัดแปลง 4.0 (CC BY-NC-ND 4.0)
Rights Holder(s)
มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ
Suggested Citation
APA
IEEE
MLA
Chicago
Vancouver
คณิต พริ้มพราย
(1999).
การศึกษาความคิดเห็นของผู้บริหารศึกษานิเทศก์และอาจารย์ผู้สอนภาคปฏิบัติสังกัดกรมอาชีวศึกษาต่อการใช้แฟ้มสะสมงานประเภทวิชาศิลปกรรมตามหลักสูตรประกาศนียบัตรวิชาชีพพุทธศักราช 2538.
สืบค้นจาก:
https://hdl.handle.net/20.500.14740/43168
Title
การศึกษาความคิดเห็นของผู้บริหารศึกษานิเทศก์และอาจารย์ผู้สอนภาคปฏิบัติสังกัดกรมอาชีวศึกษาต่อการใช้แฟ้มสะสมงานประเภทวิชาศิลปกรรมตามหลักสูตรประกาศนียบัตรวิชาชีพพุทธศักราช 2538
Alternative Title(s)
A study of the opinion of administrators,supervisors,and instructors under the Department of Vocational Education towards the use of Art Portfolio of Vocational Education Certification Curriculum A.D.1995
Author(s)
คณิต พริ้มพราย
Advisor(s)
สุรชาติ ทินานนท์
สุภาพร ธนะชานันท์
Organization
คณะศิลปกรรมศาสตร์
Description
ปริญญานิพนธ์ (กศ.ม. (ศิลปศึกษา)) -- มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ, 2543.
Degree Name
กศ.ม. (ศิลปศึกษา)
Degree Level
ปริญญาโท
Degree Grantor(s)
มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ
Thai Subject Heading(s)
การศึกษาทางอาชีพ
ศิลปกรรม
แฟ้มผลงานทางการศึกษา
View online Resources
Research Projects
Organizational Units
Journal Issue
URI
https://hdl.handle.net/20.500.14740/43168
Collections
FOFA: Theses
Endorsement
Review
Supplemented By
Referenced By
Full item page