Publication:
การเปรียบเทียบความสามารถในการอ่านและเจตคติต่อการอ่านภาษาอังกฤษของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 ที่ได้รับการสอนอ่านด้วยกลวิธี KWL-Plus กับการสอนอ่านตามคู่มือครู

2
1

Suggested Citation

วิจิตตรา นรสิงห์ (1996). การเปรียบเทียบความสามารถในการอ่านและเจตคติต่อการอ่านภาษาอังกฤษของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 ที่ได้รับการสอนอ่านด้วยกลวิธี KWL-Plus กับการสอนอ่านตามคู่มือครู. สืบค้นจาก: https://hdl.handle.net/20.500.14740/43980

View online Resources

Research Projects

Organizational Units

Journal Issue

Collections

Endorsement

Review

Supplemented By

Referenced By