Publication:
การเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ด้านทักษะการฟังและทักษะการพูดจากบทเรียนซึ่งยึดหลักการจัดเนื้อหารายวิชาตามแนว

0
0

Files

Chaleawsri_J.pdf (4.4 MB)

Issued Date

1973

Resource Type

Thesis

Language

tha

File Type

application/pdf

Access Rights

Open Access

Rights

ผลงานนี้เผยแพร่ภายใต้ สัญญาอนุญาตครีเอทีฟคอมมอนส์แบบ แสดงที่มา-ไม่ใช้เพื่อการค้า-ไม่ดัดแปลง 4.0 (CC BY-NC-ND 4.0)

Rights Holder(s)

มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ

Suggested Citation

เฉลียวศรี จิรสิทธิ์ (1973). การเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ด้านทักษะการฟังและทักษะการพูดจากบทเรียนซึ่งยึดหลักการจัดเนื้อหารายวิชาตามแนว. สืบค้นจาก: https://hdl.handle.net/20.500.14740/43246

Title

การเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ด้านทักษะการฟังและทักษะการพูดจากบทเรียนซึ่งยึดหลักการจัดเนื้อหารายวิชาตามแนว

Alternative Title(s)

A comparison of achievement in listening and speaking skills between course designs based on a functional-national-based syllabus and a structural-based syllabus

Author(s)

เฉลียวศรี จิรสิทธิ์

Advisor(s)

สุไร พงษ์ทองเจริญ
 พวงรัตน์ ทวีรัตน์

Organization

คณะมนุษยศาสตร์

Description

ปริญญานิพนธ์ (กศ.ม. (ภาษาและวรรณคดีอังกฤษ)) -- มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ ประสานมิตร, 2520.

Degree Name

กศ.ม. (ภาษาและวรรณคดีอังกฤษ)

Degree Level

ปริญญาโท

Degree Grantor(s)

มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ

Thai Subject Heading(s)

ภาษาอังกฤษ

View online Resources

Research Projects

Organizational Units

Journal Issue

URI

https://hdl.handle.net/20.500.14740/43246

Collections

HUM: Theses

Endorsement

Review

Supplemented By

Referenced By