การศึกษาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนและความคงทนในการเรียนกลุ่มวิชาสร้างเสริมประสบการณ์ชีวิต ของนักเรียนที่มีความบกพร่องทางการได้ยิน ระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 จาการสอนโดยใช้แผนผังมโนทัศน์ (Concept Mapping)

นิตยา ทองสา

Publication:
การศึกษาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนและความคงทนในการเรียนกลุ่มวิชาสร้างเสริมประสบการณ์ชีวิต ของนักเรียนที่มีความบกพร่องทางการได้ยิน ระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 จาการสอนโดยใช้แผนผังมโนทัศน์ (Concept Mapping)

0

Files

Nittaya_T.pdf (50.09 MB)

Issued Date

2003

Resource Type

Thesis

Language

tha

File Type

application/pdf

Access Rights

Open Access

Rights

ผลงานนี้เผยแพร่ภายใต้ สัญญาอนุญาตครีเอทีฟคอมมอนส์แบบ แสดงที่มา-ไม่ใช้เพื่อการค้า-ไม่ดัดแปลง 4.0 (CC BY-NC-ND 4.0)

Rights Holder(s)

มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ

Suggested Citation

นิตยา ทองสา (2003). การศึกษาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนและความคงทนในการเรียนกลุ่มวิชาสร้างเสริมประสบการณ์ชีวิต ของนักเรียนที่มีความบกพร่องทางการได้ยิน ระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 จาการสอนโดยใช้แผนผังมโนทัศน์ (Concept Mapping). สืบค้นจาก: https://hdl.handle.net/20.500.14740/38357

Title

การศึกษาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนและความคงทนในการเรียนกลุ่มวิชาสร้างเสริมประสบการณ์ชีวิต ของนักเรียนที่มีความบกพร่องทางการได้ยิน ระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 จาการสอนโดยใช้แผนผังมโนทัศน์ (Concept Mapping)

Alternative Title(s)

A study on the achievement and retention in life experience group for the hearing impaired children in prathom suksa III using concept mapping

Author(s)

นิตยา ทองสา

Advisor(s)

ศรียา นิยมธรรม
ไพฑูรย์ โพธิสาร

Organization

คณะศึกษาศาสตร์

Description

ปริญญานิพนธ์ (กศ.ม. (การศึกษาพิเศษ)) -- มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ, 2546.

Degree Name

กศ.ม. (การศึกษาพิเศษ)

Degree Level

ปริญญาโท

Degree Grantor(s)

มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ

Thai Subject Heading(s)

กลุ่มสร้างเสริมประสบการณ์ชีวิต
การศึกษาพิเศษ
ความบกพร่องทางการได้ยิน
ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน

URI

https://hdl.handle.net/20.500.14740/38357

Collections

EDU: Theses

Full item page