Please use this identifier to cite or link to this item:
Title: ผลของการจัดการเรียนรู้ด้วยรูปแบบการสอนแบบเอ็กซ์พลิซิทที่เน้นการใช้ตัวแทนเรื่องระบบจำนวนเต็ม ที่มีต่อผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนและทักษะการสื่อสารทางคณิตศาสตร์ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1
Other Titles: The effect of explicit learning management emphasizing on representation in "Integer system" on academic achievement and mathematical communication skills of mathayomsuksa I students
Authors: สมชาย ชูชาติ
สายัณห์ พลแพน
Issue Date: 25-Sep-2014
Appears in Collections:SecEd-Theses

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
Sayan_P.pdf6.67 MBPDFView/Open

Items in SWU repository are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.