Please use this identifier to cite or link to this item:
https://ir.swu.ac.th/jspui/handle/123456789/28016| Title: | การจัดการศึกษาภายใต้ปรัชญาพิพัฒนาการนิยมสู่กระบวนการจัดหลักสูตรสถานศึกษาบนฐานทฤษฎีพหุปัญญา : โรงเรียนสาธิตมหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ ประสานมิตร (ฝ่ายมัธยม) |
| Other Titles: | The Education Based on Progressivism to Multiple Intelligence : SWU Prasarnmit Demonstration School (Secondary) |
| Authors: | ปราโมทย์ สกุลรักความสุข รสนา มรรษทวี สุวิมล คำนวน |
| Keywords: | พิพัฒนาการนิยม พหุปัญญา โรงเรียนสาธิตมหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ ประสานมิตร (ฝ่ายมัธยม) |
| Issue Date: | 2564 |
| Publisher: | โรงเรียนสาธิตมหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ ประสานมิตร (ฝ่ายมัธยม) |
| Abstract(TH): | การวิจัยครั้งนี้เป็นงานวิจัยเชิงคุณภาพ มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษาแนวคิดในการจัดหลักสูตร การบูรณาการแนวคิด ทฤษฎีพหุปัญญากับปรัชญาพิพัฒนาการนิยมในการพัฒนาผู้เรียน และวิเคราะห์รูปแบบการพัฒนาโรงเรียนตามปรัชญา พิพัฒนาการนิยม ของโรงเรียนสาธิตมหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ ประสานมิตร (ฝ่ายมัธยม) ผ ลการวิจัยพบว่า โรงเรียน มีแนวคิดในการจัดการศึกษาโดยยึดแนวคิดตามปรัชญาพิพัฒนาการนิยม ซึ่งเป็นรากฐานของการเกิดโรงเรียนสาธิตในระบบ การศึกษา ปรัชญาการศึกษาดังกล่าวมีหลักสำคัญ.คือ.การพัฒนาผู้เรียนตามศักยภาพของแต่ละบุคคล การจัดการศึกษา ของโรงเรียนจึงมุ่งเน้นการพัฒนาผู้เรียนซึ่งล้วนแต่มีความหลากหลายให้เป็นรูปธรรมและเป็นแบบอย่างในฐานะโรงเรียนสาธิต ด้วยการจัดหลักสูตรวิชาเอกในระดับชั้นมัธยมศึกษาตอนปลายที่คำนึงถึงปัญญาความสามารถของผู้เรียนในทุกมิติ บนฐานคิด ทฤษฎีพหุปัญญาและการศึกษาต่อในระดับอุดมศึกษาของผู้เรียน จึงก่อให้เกิดการเปิดหลักสูตรวิชาเอกในระดับชั้นมัธยมศึกษา ตอนปลายที่สอดคล้องกับปัญญาทั้ง 8 ด้านของทฤษฎีพหุปัญญา |
| Abstract: | This study is the qualitative research aimed to study the curriculum design from the integration between the multiple intelligences theory and progressivism to develop learners and to analyze the Srinakarinwirot Prasarnmit Demonstration School (secondary)'s development model based on progressivism. The study revealed that Srinakharinwirot Prasarnmit Demonstration School (Secondary) initiated learning management based on progressivism which is the first model of a demonstration school in Thai education. The core of this philosophy of education is to develop individual learner’s competence according to one’s potential. Rely on this belief, the school has the aims to concretely develop a diverse group of students and to be a model for the demonstration schools in Thailand. |
| Description: | การประชุมวิชาการระดับชาติ สาธิตประสานมิตรวิจัย ครั้งที่ 1 (SPSM CONFERENCE 2021) “วิจัยและนวัตกรรมการศึกษาภายใต้ความปกติวิถีใหม่” |
| URI: | https://ir.swu.ac.th/jspui/handle/123456789/28016 |
| Appears in Collections: | DeSec-Conference paper |
Files in This Item:
| File | Size | Format | |
|---|---|---|---|
| SPSM-Pramote-S-2564.pdf | 275.62 kB | View/Open |
Items in SWU repository are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.