DSpace Repository
การออกแบบการจัดการเรียนการสอนเรื่อง ฟังก์ชัน เพื่อเสริมสร้างความเข้าใจที่คงทนสำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 โดยใช้วิธีการออกแบบย้อนกลับกับการเรียนรู้ตามสภาพจริง
Login
English
ไทย
DSpace Home
→
Faculty of Science - Sci
→
Department of Mathematics-Math
→
Math-Theses
→
View Item
JavaScript is disabled for your browser. Some features of this site may not work without it.
การออกแบบการจัดการเรียนการสอนเรื่อง ฟังก์ชัน เพื่อเสริมสร้างความเข้าใจที่คงทนสำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 โดยใช้วิธีการออกแบบย้อนกลับกับการเรียนรู้ตามสภาพจริง
ไพโรจน์ น่วมนุ่ม
URI:
https://ir.swu.ac.th/jspui/handle/123456789/412
Date:
2012-08-21
Show full item record
Files in this item
Name:
Pairot_N.pdf
Size:
20.19Mb
Format:
PDF
View/
Open
This item appears in the following Collection(s)
Math-Theses
[11]
ปริญญานิพนธ์
Search DSpace
Search DSpace
This Collection
Advanced Search
Browse
All of DSpace
Communities & Collections
By Issue Date
Authors
Titles
Subjects
This Collection
By Issue Date
Authors
Titles
Subjects
My Account
Login
Register
Statistics
View Usage Statistics