ผลการจัดการเรียนรู้แบบร่วมมือด้วยเทคนิคจิ๊กซอว์เรื่องเส้นขนานที่มีต่อความสามารถในการคิดวิเคราะห์ ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2

รัชนี ทาเหล็ก

DSpace Home
→
Faculty of Education - Edu
→
Department of Curriculum and Instruction-CurIn
→
Secondary Education-SecEd
→
SecEd-Theses
→
View Item

dc.contributor.advisor	ชัยศักดิ์ ลีลาจรัสกุล
dc.contributor.author	รัชนี ทาเหล็ก	th_TH
dc.date.accessioned	2014-09-10T05:31:58Z
dc.date.accessioned	2020-05-31T05:02:56Z
dc.date.available	2014-09-10T05:31:58Z
dc.date.available	2020-05-31T05:02:56Z
dc.date.created	2556	th_TH
dc.date.issued	2014-09-10
dc.identifier.uri	https://ir.swu.ac.th/jspui/handle/123456789/4034
dc.language.iso	th	th_TH
dc.source	510.712 ร333ผ 2556	th_TH
dc.title	ผลการจัดการเรียนรู้แบบร่วมมือด้วยเทคนิคจิ๊กซอว์เรื่องเส้นขนานที่มีต่อความสามารถในการคิดวิเคราะห์ ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2	th_TH
dc.title.alternative	The effect of cooperative learning using jigsaw on parallel lines towards analytical thinking of mathayomsuksa 2 students	th_TH
dc.type	Thesis	th_TH
dc.rights.access	มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ	th_TH
dc.subject.thash	คณิตศาสตร์--การศึกษาและการสอน (มัธยมศึกษา)
dc.subject.thash	การเรียนรู้แบบร่วมมือ
dc.subject.thash	ความคิดและการคิด
dc.thesis.degreename	กศ.ม. (การมัธยมศึกษา)
dc.thesis.grantor	มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ
dc.thesis.level	ปริญญาโท