การศึกษาคุณลักษณะดี เก่ง มีความสุขของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาตอนปลายที่ได้รับการจัดการเรียนรู้แบบกระบวนการแก้ปัญหา เรื่องโมลและปริมาณต่อโมล

ธิดารัตน์ จันทะโก

dc.contributor.advisor	ยงยุทะ ตัณฑุลเวสส
dc.contributor.advisor	สมสรร วงษ์อยู่น้อย
dc.contributor.author	ธิดารัตน์ จันทะโก	th_TH
dc.date.accessioned	2014-09-10T06:49:44Z
dc.date.accessioned	2020-06-01T03:55:47Z
dc.date.available	2014-09-10T06:49:44Z
dc.date.available	2020-06-01T03:55:47Z
dc.date.created	2556	th_TH
dc.date.issued	2014-09-10
dc.identifier.uri	https://ir.swu.ac.th/jspui/handle/123456789/387
dc.language.iso	th	th_TH
dc.source	540.712 ธ582ก 2556	th_TH
dc.title	การศึกษาคุณลักษณะดี เก่ง มีความสุขของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาตอนปลายที่ได้รับการจัดการเรียนรู้แบบกระบวนการแก้ปัญหา เรื่องโมลและปริมาณต่อโมล	th_TH
dc.title.alternative	The study of learning outcomes : $b knowledgeability, morality, happiness of students in upper secondary education after using problem solving method learning in mole concept	th_TH
dc.type	Thesis	th_TH
dc.rights.access	มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ	th_TH
dc.subject.thash	เคมี--การศึกษาและการสอน (มัธยมศึกษา)
dc.subject.thash	เคมี--กิจกรรมการเรียนการสอน
dc.subject.thash	นักเรียนมัธยมศึกษา--แง่ศีลธรรมจรรยา
dc.subject.thash	ความฉลาดทางอารมณ์
dc.thesis.degreename	ศ.ม. (เคมี)
dc.thesis.grantor	มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ
dc.thesis.level	ปริญญาโท