การศึกษาความสามารถอ่านจับใจความภาษาไทยของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 ที่มีปัญหาทางการเรียนรู้ด้านการอ่าน จากการสอนโดยวิธี PASS ร่วมกับผังกราฟฟิก

กนกทิพย์ ปินะพัง

dc.contributor.advisor	กนกพร วิบูลพัฒนะวงศ์
dc.contributor.advisor	ไพฑูรย์ โพธิสาร
dc.contributor.author	กนกทิพย์ ปินะพัง	th_TH
dc.date.accessioned	2014-08-28T03:21:04Z
dc.date.accessioned	2020-05-31T06:45:34Z
dc.date.available	2014-08-28T03:21:04Z
dc.date.available	2020-05-31T06:45:34Z
dc.date.created	2557	th_TH
dc.date.issued	2014-08-28
dc.identifier.uri	https://ir.swu.ac.th/jspui/handle/123456789/3711
dc.language.iso	th	th_TH
dc.source	371.904462 ก124ก 2557	th_TH
dc.title	การศึกษาความสามารถอ่านจับใจความภาษาไทยของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 ที่มีปัญหาทางการเรียนรู้ด้านการอ่าน จากการสอนโดยวิธี PASS ร่วมกับผังกราฟฟิก	th_TH
dc.title.alternative	A study on developing Thai language reading comprehension in students with reading disabilities in grade 5 through PASS strategy in combination with the use of graphic organizers	th_TH
dc.type	Thesis	th_TH
dc.rights.access	มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ	th_TH
dc.subject.thash	ภาษาไทย--การอ่าน--การศึกษาและการสอน (การศึกษาพิเศษ)
dc.subject.thash	ภาษาไทย--การอ่าน--กิจกรรมการเรียนการสอน
dc.subject.thash	เด็กที่มีปัญหาในการเรียนรู้
dc.thesis.degreename	กศ.ม. (การศึกษาพิเศษ)
dc.thesis.grantor	มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ
dc.thesis.level	ปริญญาโท