ผลการจัดการเรียนการสอนออนไลน์โดยใช้สื่อวีดีทัศน์ ในรายวิชาลูกเสือ-เนตรนารี ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1

อัยลดา หอมไม่หาย

dc.contributor.author	อัยลดา หอมไม่หาย
dc.date.accessioned	2023-02-22T07:46:24Z
dc.date.available	2023-02-22T07:46:24Z
dc.date.issued	2564
dc.identifier.uri	https://ir.swu.ac.th/jspui/handle/123456789/27946
dc.language	th
dc.publisher	งานลูกเสือ-เนตรนารี โรงเรียนสาธิต มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ ประสานมิตร (ฝ่ายมัธยม)
dc.subject	วิจัยในชั้นเรียน
dc.subject	ลูกเสือ
dc.subject	เนตรนารี
dc.subject	การสอนออนไลน์
dc.title	ผลการจัดการเรียนการสอนออนไลน์โดยใช้สื่อวีดีทัศน์ ในรายวิชาลูกเสือ-เนตรนารี ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1
dc.type	Article
dc.description.abstractthai	การศึกษาวิจัยในชั้นเรียนครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษาผลการจัดการเรียนการสอนออนไลน์โดยใช้สื่อ วีดิทัศน์ในรายวิชาลูกเสือ-เนตรนารี ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 โรงเรียนสาธิต มศว ประสานมิตร (ฝ่ายมัธยม) นักเรียน จำนวน 383 คน เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัย ได้แก่ สื่อวีดิทัศน์ และแบบสอบถามความพึงพอใจในการ จัดการเรียนการสอนออนไลน์โดยใช้สื่อวิดิทัศน์ในรายวิชาลูกเสือ-เนตรนารี ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 พบว่า นักเรียนมีความพึงพอใจสื่อวีดิทัศน์โดยรวม ระดับความพึงพอใจมาก ค่าเฉลี่ย 4.38 เมื่อพิจารณารายข้อ ส่วน ใหญ่มีความพึงพอใจในภาพประกอบในสื่อวีดิทัศน์มีความเหมาะสมระดับความพึงพอใจมากที่สุด ค่าเฉลี่ย4.54 รองลงมาคือ เนื้อหาสื่อ วีดิทัศน์สอดคล้องกับจุดประสงค์การเรียนรู้ ระดับความพึงพอใจมากที่สุด ค่าเฉลี่ย 4.53 และสุดท้ายเนื้อหามีความเหมาะสมกับระยะเวลา ระดับความพึงพอใจมาก ค่าเฉลี่ย 3.30 ตามลำดับ