ศึกษาความพึงพอใจและความต้องการของนิสิตที่มีต่อหลักสูตร ศศ.บ.สารสนเทศศึกษา คณะมนุษยศาสตร์ มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ

มัทนา โทปุรินทร์; วริศ มาลายุทธศรี; สิทธิพงศ์ พละศักดิ์; ปัณฑิตา ร่วมเจริญชัย; วรัชยา พิมพิมล; เสาวลักษณ์ หมีทอง; อรพินท์ สุกร; อัมรินทร์ ศรสุวรรณ

dc.contributor.advisor	ศศิพิมล ประพินพงศกร	th_TH
dc.contributor.author	มัทนา โทปุรินทร์	th_TH
dc.contributor.author	วริศ มาลายุทธศรี	th_TH
dc.contributor.author	สิทธิพงศ์ พละศักดิ์	th_TH
dc.contributor.author	ปัณฑิตา ร่วมเจริญชัย	th_TH
dc.contributor.author	วรัชยา พิมพิมล	th_TH
dc.contributor.author	เสาวลักษณ์ หมีทอง	th_TH
dc.contributor.author	อรพินท์ สุกร	th_TH
dc.contributor.author	อัมรินทร์ ศรสุวรรณ	th_TH
dc.date.accessioned	2023-01-30T01:21:26Z
dc.date.available	2023-01-30T01:21:26Z
dc.date.issued	2565
dc.identifier.uri	https://ir.swu.ac.th/jspui/handle/123456789/27844
dc.language.iso	th	th_TH
dc.publisher	สาขาวิชาสารสนเทศศึกษา มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ	th_TH
dc.title	ศึกษาความพึงพอใจและความต้องการของนิสิตที่มีต่อหลักสูตร ศศ.บ.สารสนเทศศึกษา คณะมนุษยศาสตร์ มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ	th_TH
dc.type	Working Paper	th_TH
dc.subject.keyword	ความพึงพอใจ	th_TH
dc.subject.keyword	ความต้องการ	th_TH
dc.subject.keyword	สารสนเทศศึกษา	th_TH
dc.subject.keyword	หลักสูตร	th_TH
dc.description.abstractthai	การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษาความพึงพอใจและความต้องการของนิสิตที่มีต่อหลักสูตร ศศ.บ. สารสนเทศศึกษา คณะมนุษยศาสตร์ มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ กลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการวิจัย คือ นิสิตระดับปริญญาตรี คณะมนุษยศาสตร์ สาขาสารสนเทศศึกษา มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ ชั้นปีที่ 1-4 ปีการศึกษา 2565 วิธีที่ใช้ในการกำหนดกลุ่มตัวอย่างเชิงปริมาณ คือ วิธีสุ่มตามสะดวก จำนวน 62 คน และเชิงคุณภาพใช้วิธีการสุ่มแบบเจาะจง จำนวน 8 คน เครื่องมือที่ใช้ในการเก็บรวบรวมข้อมูล ได้แก่ แบบสอบถาม และใช้วิธีการสัมภาษณ์ สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูล ได้แก่ ค่าร้อยละ ค่าเฉลี่ย และส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน ผลการวิจัยพบว่า นิสิตมีความพึงพอใจโดยภาพรวมอยู่ในระดับมาก เมื่อพิจารณารายด้าน พบว่า ด้านการเรียนการสอน ด้านเนื้อหาสื่อการเรียนการสอน ด้านอาจารย์ผู้สอน ด้านสภาพแวดล้อม ด้านประชาสัมพันธ์ และด้านการวัดผลและประเมินผล อยู่ในระดับมาก	th_TH