การศึกษาความสามารถเขียนพยัญชนะไทย ของนักเรียนชั้นอนุบาลปีที่ 3 - ชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 ที่มีความบกพร่องทางสติปัญญาระดับเล็กน้อย จากการสอนที่ใช้ประสาทสัมผัสหลายด้านร่วมกับการใช้สีเป็นรหัส

ณัฐธยาน์ เชาว์เฉลิมกุล

การศึกษาความสามารถเขียนพยัญชนะไทย ของนักเรียนชั้นอนุบาลปีที่ 3 - ชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 ที่มีความบกพร่องทางสติปัญญาระดับเล็กน้อย จากการสอนที่ใช้ประสาทสัมผัสหลายด้านร่วมกับการใช้สีเป็นรหัส

dc.contributor.advisor	ดารณี ศักดิ์ศิริผล ;
dc.contributor.advisor	ไพฑูรย์ โพธิสาร
dc.contributor.author	ณัฐธยาน์ เชาว์เฉลิมกุล	th_TH
dc.date.accessioned	2012-12-03T07:48:38Z
dc.date.accessioned	2020-05-31T06:45:27Z
dc.date.available	2012-12-03T07:48:38Z
dc.date.available	2020-05-31T06:45:27Z
dc.date.created	2554	th_TH
dc.date.issued	2012-12-03
dc.identifier.uri	https://ir.swu.ac.th/jspui/handle/123456789/1189
dc.language.iso	th_TH	th_TH
dc.source	371.92 ณ329 ก	th_TH
dc.title	การศึกษาความสามารถเขียนพยัญชนะไทย ของนักเรียนชั้นอนุบาลปีที่ 3 - ชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 ที่มีความบกพร่องทางสติปัญญาระดับเล็กน้อย จากการสอนที่ใช้ประสาทสัมผัสหลายด้านร่วมกับการใช้สีเป็นรหัส	th_TH
dc.title.alternative	A study on writing abilities of Thai alphabets in children with mind intellectual disabilities in kindergarten level 3 to grade 1 through multisensory with colour coded method	th_TH
dc.type	Thesis	th_TH
dc.rights.access	มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ	th_TH
dc.subject.thash	เด็กที่มีความบกพร่องทางสติปัญญา ;
dc.subject.thash	ภาษาไทย--การเขียน--การศึกษาและการสอน (การศึกษาพิเศษ)
dc.thesis.degreename	กศ.ม. (การศึกษาพิเศษ)
dc.thesis.grantor	มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ
dc.thesis.level	ปริญญาโท