Please use this identifier to cite or link to this item:
Title: ผลการจัดการเรียนรู้แบบบูรณาการเชิงวิธีการที่เน้นกระบวนการกลุ่มที่มีต่อผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาคณิตศาสตร์ ความสามารถในการสื่อสารทางคณิตศาสตร์และพฤติกรรมการทำงานกลุ่ม เรื่องลำดับและอนุกรม ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5
Other Titles: Effects of providing integrated learning approach emphasizing on group process on mathematical academic achievement, communication abilities, and group working behavior on "Sequence and series" of matthayomsuksa V students
Advisor : สุณิสา สุมิรัตนะ
สมชาย ชูชาติ
Authors: พรภัทร สินดี
Keywords: ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน
คณิตศาสตร์--การศึกษาและการสอน (มัธยมศึกษา)
Issue Date: 26-Dec-2014
Appears in Collections:SecEd-Theses

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
Pornpat_S.pdf1.62 MBPDFView/Open

Items in SWU repository are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.