Subscribe to this collection to receive daily e-mail notification of new additions

Issue Date	Title	Author(s)
2013-09-24	การศึกษาความสามารถในการส่งเสริมทักษะการอ่านแก่เด็กที่มีความบกพร่องทางสติปัญญาของเด็กปกติจากการใช้โปรแกรมส่งเสริมการช่วยเหลือเพื่อน	กุลยา ก่อสุวรรณ; ไพฑูรย์ โพธิสาร; ชวลา ศิริพันธุ์
2013-09-24	การศึกษาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนและความสนใจในการเรียนวิทยาศาสตร์ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 ที่มีความบกพร่องทางการได้ยินจากการสอนที่เน้นใช้ผังกราฟิกประกอบ	อุษณีย์ อนุรุทธ์วงศ์; ไพฑูรย์ โพธิสาร; ประพา ชัยวงษ์
2013-09-24	การศึกษาความสามารถจำคำและการทรงตัวของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 ที่มีความบกพร่องทางการได้ยิน โดยใช้กิจกรรมการเคลื่อนไหวร่างกายร่วมกับวิธีการสอนอ่านเป็นคำ	อุษณีย์ อนุรุทธ์วงศ์; ไพฑูรย์ โพธิสาร; ราชมาลี ต้อนรับ
2012-12-03	การศึกษาสภาพปัญหาและความต้องการการฝึกอาชีพของบุคคลที่มีความบกพร่องทางสติปัญญาที่เข้ารับการฝึกอาชีพ ในศูนย์ฝึกอาชีพ	ศิริพันธ์ ศรีวันยงค์ ;; ไพฑูรย์ โพธิสาร; อิสริยาภรณ์ อาภรณ์รัตน์
2012-12-03	การศึกษาความสามารถเขียนพยัญชนะไทย ของนักเรียนชั้นอนุบาลปีที่ 3 - ชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 ที่มีความบกพร่องทางสติปัญญาระดับเล็กน้อย จากการสอนที่ใช้ประสาทสัมผัสหลายด้านร่วมกับการใช้สีเป็นรหัส	ดารณี ศักดิ์ศิริผล ;; ไพฑูรย์ โพธิสาร; ณัฐธยาน์ เชาว์เฉลิมกุล
2012-12-03	การศึกษาความสามารถในการเขียนคำที่มีตัวสะกดไม่ตรงตามมาตราของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 ที่มีความบกพร่องทางการได้ยินระดับหูตึง จากการสอนแบบซิปปา (Cippa Model) ร่วมกับสื่อบทเรียนนิทานภาพ	ดารณี ศักดิ์ศิริผล ;; ไพฑูรย์ โพธิสาร; ธิดารัตน์ พานพ่วง
2012-12-03	การศึกษาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนและความคงทนในการเรียนรู้เรื่องสิ่งมีชีวิตกับกระบวนการดำรงชีวิตของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 ที่มีความบกพร่องทางการได้ยินระดับหูหนวกจากการสอนแบบ POSSE ร่วมกับสื่อวีดิทัศน์	ศิริัพันธ์ ศรีวันยงค์ ;; ไพฑูรย์ โพธิสาร; รักษ์สิริ แพงป้อง
2012-12-03	การศึกษาความสามารถในการปฏิบัติอย่างอิสระตามตารางกิจกรรมของเด็กปฐมวัยที่มีความบกพร่องทางสติปัญญาระดับเล็กน้อยจากการสอนโดยใช้ตารางกิจกรรมที่มีภาพประกอบร่วมกับเบี้ยอรรถกร	กุลยา ก่อสุวรรณ; ไพฑูรย์ โพธิสาร; สุวรรณา มีวัฒนะ
2012-12-02	การศึกษาความสามารถทางภาษาด้านการอ่านและการเขียนของเด็กปฐมวัยที่มีความบกพร่องทางการได้ยินระดับหูตึง จากการใช้รูปแบบการเรียนการสอนฮาร์ทส (Hearts instructional model) ร่วมกับการทำหนังสือขนาดใหญ่ (ฺBig book)	ดารณี ศักดิ์ศิริผล ;; ไพฑูรย์ โพธิสาร; สุภัสสรา จตุโชคอุดม
2012-12-02	การศึกษาพฤติกรรมความมีวินัยของนักเรียนชั้นอนุบาล 2 ที่มีความบกพร่องทางสติปัญญาระดับปานกลางจากการฝึกของผู้ปกครองที่ได้รับการฝึกโดยชุดฝึกอบรมพัฒนาพฤติกรรมความมีวินัย	ดารณี ศักดิ์ศิริผล ;; ไพฑูรย์ โพธิสาร; ธนาพร ศรีโสภณ
2012-12-02	ศึกษาทักษะความปลอดภัยในการดำรงชีวิต ของนักเรียนช่วงชั้นที่ 2 ที่ความบกพร่องทางสติปัญญาระดับเล็กน้อย จากการสอนโดยใช้บทเรียนวีดีทัศน์ร่วมกับการปฏิบัติจริงในสถานการณ์จำลอง	ศิริพันธ์ ศรีวันยงค์ ;; ไพฑูรย์ โพธิสาร; ธนพร กิจสุทธิ
2012-12-02	การศึกษาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนเรื่องโจทย์ปัญหาการบวกและเจตคติต่อคณิตศาสตร์ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 ที่มีความบกพร่องทางการเรียนรู้จากการสอนซ่อมเสริมโดยใช้เทคนิคของพอลโลเวย์และแพตตันร่วมกับการใช้เส้นจำนวน	กุลยา ก่อสุวรรณ; ไพฑูรย์ โพธิสาร; สมลักษณ์ สะหรั่งบิน
2012-12-02	การศึกษาความสามารถของผู้ปกครองในการฟื้นฟูสมรรถภาพการเคลื่อนไหวให้กับเด็กสมองพิการที่มีความบกพร่องทางสติปัญญาร่วมด้วย จากการใช้โปรแกรมการฟื้นฟูสมรรถภาพทางการเคลื่อนไหว	กุลยา ก่อสุวรรณ; ไพฑูรย์ โพธิสาร; ภัทรียา คชหิรัญ
2012-12-02	การศึกษาความสามารถทางภาษาของเด็กปฐมวัยที่มีความบกพร่องทางการได้ยินโดยใช้วิธีการสอนแบบสองภาษาร่วมกับการจัดประสบการณ์ตามแนวนีโอฮิวแมนนิส	ศิริพันธ์ ศรีวันยงค์ ;; ไพฑูรย์ โพธิสาร; สวิตตา ทองเยื้อน
2012-12-02	การศึกษาความสามารถอ่านจับใจความของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 ที่มีความบกพร่องทางการได้ยินระดับหูตึงจาการสอนอ่านด้วยวิธี KWL-PLUS	ดารณี ศักดิ์ศิริผล ;; ไพฑูรย์ โพธิสาร; จีรนันท์ พูลสวัสดิ์
2012-12-02	การศึกษาทักษะการซื้อของในชีวิตประจำวันของนักเรียนที่มีความบกพร่องทางสติปัญญาระดับเล็กน้อยจากการสอนโดยการใช้เครื่องคิดเลขร่วมกับการกระตุ้นเตือนล่าช้าแบบคงที่ (CTD)	กุลยา ก่อสุวรรณ; ไพฑูรย์ โพธิสาร; สิริพร จารุจารีต
2012-12-02	การศึกษาเจตคติต่อการเรียนรวมกับเด็กที่มีความบกพร่องทางสติปัญญาของนักเรียนปกติจากการใช้โปรแกรมส่งเสริมเจตคติทางบวก	กุลยา ก่อสุวรรณ; ไพฑูรย์ โพธิสาร; ภัคนิพิชญ์ ภู่นิ่ม
2012-11-28	การศึกษาความสามารถใช้กล้ามเนื้อใหญ่ของเด็กที่มีความบกพร่องทางสติปัญญาระดับรุนแรงจากการใช้โปรแกรมการฝึกกิจกรรมทักษะกลไกของสเปเชียนโอลิมปิคแห่งประเทศไทย ร่วมกับกิจกรรมฝึกสมรรถภาพทางกาย (Physical Fitness)	กุลยา ก่อสุวรรณ; ไพฑูรย์ โพธิสาร; ศิรินทร กาญจันดา