ผลของการใช้เทคนิคแผนที่ความคิดในการสอนคณิตศาสตร์เรื่อง โจทย์ปัญหาสมการกำลังสองที่มีต่อความสามารถในการคิดวิเคราะห์ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3

สุกัญญา ศิริเลิศพรรณา

DSpace Home
→
Faculty of Education - Edu
→
Department of Curriculum and Instruction-CurIn
→
Secondary Education-SecEd
→
SecEd-Theses
→
View Item

dc.contributor.advisor	ฉวีวรรณ เศวตมาลย์
dc.contributor.author	สุกัญญา ศิริเลิศพรรณา	th_TH
dc.date.accessioned	2012-11-25T13:04:36Z
dc.date.accessioned	2020-05-31T04:59:55Z
dc.date.available	2012-11-25T13:04:36Z
dc.date.available	2020-05-31T04:59:55Z
dc.date.issued	2553
dc.identifier.uri	https://ir.swu.ac.th/jspui/handle/123456789/964
dc.language.iso	th_TH	th_TH
dc.source	510.712 ส739ผ	th_TH
dc.title	ผลของการใช้เทคนิคแผนที่ความคิดในการสอนคณิตศาสตร์เรื่อง โจทย์ปัญหาสมการกำลังสองที่มีต่อความสามารถในการคิดวิเคราะห์ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3	th_TH
dc.title.alternative	The effect using mind mapping technique teaching mathematical word problems of quadratic equations on analytical thiking ability of matthayomsuksa III students	th_TH
dc.type	Thesis	th_TH
dc.rights.access	มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ	th_TH
dc.subject.thash	คณิตศาสตร์
dc.subject.thash	ความสามารถทางคณิตศาสตร์
dc.subject.thash	ความคิดอย่างมีวิจารณญาณ
dc.thesis.degreename	กศ.ม. (การมัธยมศึกษา)
dc.thesis.grantor	มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ
dc.thesis.level	ปริญญาโท