ผลการสอนด้วยแบบฝึกตามรูปแบบการสอนโดยใช้สิ่งช่วยจัดมโนมติล่วงหน้าเรื่องจำนวนเชิงซ้อนในรูปเชิงขั้ว ที่มีต่อผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนและความสนใจทางการเรียนวิชาคณิตศาสตร์ ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5

ดรณ์ สุขอนันตกุล

ผลการสอนด้วยแบบฝึกตามรูปแบบการสอนโดยใช้สิ่งช่วยจัดมโนมติล่วงหน้าเรื่องจำนวนเชิงซ้อนในรูปเชิงขั้ว ที่มีต่อผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนและความสนใจทางการเรียนวิชาคณิตศาสตร์ ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5

DSpace Home
→
Faculty of Education - Edu
→
Department of Curriculum and Instruction-CurIn
→
Secondary Education-SecEd
→
SecEd-Theses
→
View Item

dc.contributor.advisor	ชัยศักดิ์ ลีลาจรัสกุล
dc.contributor.author	ดรณ์ สุขอนันตกุล	th_TH
dc.date.accessioned	2012-11-16T14:51:08Z
dc.date.accessioned	2020-05-31T05:00:06Z
dc.date.available	2012-11-16T14:51:08Z
dc.date.available	2020-05-31T05:00:06Z
dc.date.created	2554	th_TH
dc.date.issued	2012-11-16
dc.identifier.uri	https://ir.swu.ac.th/jspui/handle/123456789/900
dc.source	510.72 ด126ผ	th_TH
dc.title	ผลการสอนด้วยแบบฝึกตามรูปแบบการสอนโดยใช้สิ่งช่วยจัดมโนมติล่วงหน้าเรื่องจำนวนเชิงซ้อนในรูปเชิงขั้ว ที่มีต่อผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนและความสนใจทางการเรียนวิชาคณิตศาสตร์ ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5	th_TH
dc.title.alternative	he effect of mathematics exercises teaching by using advance organizer model about "Polar form of complex numbers" on mathematics learning achievement and interest of mathayomsuksa V students	th_TH
dc.type	Thesis	th_TH
dc.rights.access	มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ	th_TH
dc.subject.thash	ความคิดรวบยอด;
dc.subject.thash	คณิตศาสตร์ -- การศึกษาและการสอน (มัธยมศึกษา);
dc.subject.thash	จำนวนเชิงซ้อน -- การศึกษาและการสอน (มัธยมศึกษา)
dc.thesis.degreename	กศ.ม. (การมัธยมศึกษา)
dc.thesis.grantor	มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ
dc.thesis.level	ปริญญาโท