ผลของการใช้ชุดการเรียนแบบสืบเสาะหาความรู้เรื่อง การประยุกต์ของอัตราส่วนและร้อยละ ที่มีต่อทักษะการให้เหตุผลทางคณิตศาสตร์ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2

ณัฐกฤตา ปัตตาลาโพ

ผลของการใช้ชุดการเรียนแบบสืบเสาะหาความรู้เรื่อง การประยุกต์ของอัตราส่วนและร้อยละ ที่มีต่อทักษะการให้เหตุผลทางคณิตศาสตร์ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2

DSpace Home
→
Faculty of Education - Edu
→
Department of Curriculum and Instruction-CurIn
→
Secondary Education-SecEd
→
SecEd-Theses
→
View Item

dc.contributor.advisor	ฉวีวรรณ เศวตมาลย์
dc.contributor.author	ณัฐกฤตา ปัตตาลาโพ	th_TH
dc.date.accessioned	2012-11-14T08:45:38Z
dc.date.accessioned	2020-05-31T04:59:47Z
dc.date.available	2012-11-14T08:45:38Z
dc.date.available	2020-05-31T04:59:47Z
dc.date.created	2553	th_TH
dc.date.issued	2012-11-14
dc.identifier.uri	https://ir.swu.ac.th/jspui/handle/123456789/867
dc.language.iso	th_TH	th_TH
dc.source	510.712 ณ299ผ	th_TH
dc.title	ผลของการใช้ชุดการเรียนแบบสืบเสาะหาความรู้เรื่อง การประยุกต์ของอัตราส่วนและร้อยละ ที่มีต่อทักษะการให้เหตุผลทางคณิตศาสตร์ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2	th_TH
dc.title.alternative	The effect of using learning packages through inquiry about the application of ratio and percentage on mathayomsuksa II students' mathematical readoning skills	th_TH
dc.type	Thesis	th_TH
dc.rights.access	มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ	th_TH
dc.subject.thash	คณิตศาสตร์--การศึกษาและการสอน;
dc.subject.thash	การสอนด้วยสื่อ;
dc.subject.thash	อัตราส่วนและสัดส่วน
dc.thesis.degreename	กศ.ม. (การมัธยมศึกษา)
dc.thesis.grantor	มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ
dc.thesis.level	ปริญญาโท