ผลของการจัดการเรียนรู้ด้วยกระบวนการสืบเสาะหาความรู้แบบ 5E และวิธีการทางประวัติศาสตร์ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 ที่มีต่อผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนประวัติศาสตร์และการคิดอย่างมีวิจารณญาณ

ณฐกรณ์ ดำชะอม

ผลของการจัดการเรียนรู้ด้วยกระบวนการสืบเสาะหาความรู้แบบ 5E และวิธีการทางประวัติศาสตร์ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 ที่มีต่อผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนประวัติศาสตร์และการคิดอย่างมีวิจารณญาณ

DSpace Home
→
Faculty of Education - Edu
→
Department of Curriculum and Instruction-CurIn
→
Secondary Education-SecEd
→
SecEd-Theses
→
View Item

dc.contributor.advisor	ชุติมา วัฒนะคีรี;
dc.contributor.advisor	ราชันย์ บุญธิมา
dc.contributor.author	ณฐกรณ์ ดำชะอม	th_TH
dc.date.accessioned	2012-11-14T07:47:45Z
dc.date.accessioned	2020-05-31T04:57:42Z
dc.date.available	2012-11-14T07:47:45Z
dc.date.available	2020-05-31T04:57:42Z
dc.date.created	2553	th_TH
dc.date.issued	2012-11-14
dc.identifier.uri	https://ir.swu.ac.th/jspui/handle/123456789/841
dc.language.iso	th_TH	th_TH
dc.source	907 ณ119ผ	th_TH
dc.title	ผลของการจัดการเรียนรู้ด้วยกระบวนการสืบเสาะหาความรู้แบบ 5E และวิธีการทางประวัติศาสตร์ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 ที่มีต่อผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนประวัติศาสตร์และการคิดอย่างมีวิจารณญาณ	th_TH
dc.title.alternative	The effect of 5E inquiry approach learning and implementing sistorical method of mathayomsuksa 1 students on achievement in historical learning and critical thinking	th_TH
dc.type	Thesis	th_TH
dc.rights.access	มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ	th_TH
dc.subject.thash	ประวัติศาสตร์ การศึกษาและการสอน (มัธยมศึกษา);
dc.subject.thash	การสอนแบบสืบเสาะหาความรู้.
dc.thesis.degreename	กศ.ม. (การมัธยมศึกษา)
dc.thesis.grantor	มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ
dc.thesis.level	ปริญญาโท