การศึกษาผลของการจัดการเรียนการสอนโดยใช้รูปแบบการจัดการเรียนรู้ที่ใช้สมองเป็นพื้นฐานที่มีต่อผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิทยาศาสตร์และจิตวิทยาศาสตร์ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3

นภาภรณ์ หวานขม

การศึกษาผลของการจัดการเรียนการสอนโดยใช้รูปแบบการจัดการเรียนรู้ที่ใช้สมองเป็นพื้นฐานที่มีต่อผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิทยาศาสตร์และจิตวิทยาศาสตร์ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3

DSpace Home
→
Faculty of Education - Edu
→
Department of Curriculum and Instruction-CurIn
→
Secondary Education-SecEd
→
SecEd-Theses
→
View Item

dc.contributor.advisor	ชุติมา วัฒนะคีรี
dc.contributor.author	นภาภรณ์ หวานขม	th_TH
dc.date.accessioned	2012-11-10T09:36:24Z
dc.date.accessioned	2020-05-31T05:10:24Z
dc.date.available	2012-11-10T09:36:24Z
dc.date.available	2020-05-31T05:10:24Z
dc.date.created	2554	th_TH
dc.date.issued	2012-11-10
dc.identifier.uri	https://ir.swu.ac.th/jspui/handle/123456789/795
dc.language.iso	th_TH	th_TH
dc.source	507.12 น198ก	th_TH
dc.title	การศึกษาผลของการจัดการเรียนการสอนโดยใช้รูปแบบการจัดการเรียนรู้ที่ใช้สมองเป็นพื้นฐานที่มีต่อผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิทยาศาสตร์และจิตวิทยาศาสตร์ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3	th_TH
dc.title.alternative	A study on an effect of managing in learning by brain based learning activity package on science learning achievement and sciencetific mind of mathayomsuksa III students	th_TH
dc.type	Thesis	th_TH
dc.rights.access	มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ	th_TH
dc.subject.thash	วิทยาศาสตร์--การศึกษาและการสอน (มัธยมศึกษา) ;
dc.subject.thash	การเรียนรู้แบบสมองเป็นฐาน ;
dc.subject.thash	จิตวิทยาศาสตร์
dc.thesis.degreename	กศ.ม. (การมัธยมศึกษา)
dc.thesis.grantor	มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ
dc.thesis.level	ปริญญาโท