การศึกษาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนสังคมศึกษาและความสามารถในการคิดอย่างมีวิจารณญาณของสามเณรในโรงเรียนพระปริยัติธรรมแผนกสามัญศึกษา ที่เรียนโดยการจัดการเรียนรู้แบบอริยสัจกับการจัดการเรียนรู้แบบบูรณาการ

พระมหากิตติพงษ์ ภูมิรา

การศึกษาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนสังคมศึกษาและความสามารถในการคิดอย่างมีวิจารณญาณของสามเณรในโรงเรียนพระปริยัติธรรมแผนกสามัญศึกษา ที่เรียนโดยการจัดการเรียนรู้แบบอริยสัจกับการจัดการเรียนรู้แบบบูรณาการ

DSpace Home
→
Faculty of Education - Edu
→
Department of Curriculum and Instruction-CurIn
→
Secondary Education-SecEd
→
SecEd-Theses
→
View Item

dc.contributor.advisor	ชุติมา วัฒนะคีรี ;
dc.contributor.advisor	ราชันย์ บุญธิมา
dc.contributor.author	พระมหากิตติพงษ์ ภูมิรา	th_TH
dc.date.accessioned	2012-11-10T07:44:35Z
dc.date.accessioned	2020-05-31T04:57:36Z
dc.date.available	2012-11-10T07:44:35Z
dc.date.available	2020-05-31T04:57:36Z
dc.date.created	2554	th_TH
dc.date.issued	2012-11-10
dc.identifier.uri	https://ir.swu.ac.th/jspui/handle/123456789/788
dc.language.iso	th_TH	th_TH
dc.source	300.712 พ357ก	th_TH
dc.title	การศึกษาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนสังคมศึกษาและความสามารถในการคิดอย่างมีวิจารณญาณของสามเณรในโรงเรียนพระปริยัติธรรมแผนกสามัญศึกษา ที่เรียนโดยการจัดการเรียนรู้แบบอริยสัจกับการจัดการเรียนรู้แบบบูรณาการ	th_TH
dc.title.alternative	A study on student's social studies achievement and their critical thinking ability of the novices in Phrapariyatidhamma School, and Integrated Instruction	th_TH
dc.type	Thesis	th_TH
dc.rights.access	มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ	th_TH
dc.subject.thash	สังคมศึกษา --การศึกษาและการสอน (มัธยมศึกษา);
dc.subject.thash	การเรียนรู้แบบอริยสัจ ;
dc.subject.thash	การเรียนรู้แบบบูรณาการ ;
dc.subject.thash	ความคิดอย่างมีวิจารณญาณ
dc.thesis.degreename	กศ.ม. (การมัธยมศึกษา)
dc.thesis.grantor	มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ
dc.thesis.level	ปริญญาโท