ผลการจัดกระบวนการเรียนรู้แนวจิตตปัญญาศึกษาแบบร่วมมือที่มีต่อผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนความสามารถในการเชื่อมโยง และความสุขในการเรียนวิชาคณิตศาสตร์ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 เรื่องอัตราส่วนตรีโกณมิติ

เจริญขวัญ นำพา

ผลการจัดกระบวนการเรียนรู้แนวจิตตปัญญาศึกษาแบบร่วมมือที่มีต่อผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนความสามารถในการเชื่อมโยง และความสุขในการเรียนวิชาคณิตศาสตร์ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 เรื่องอัตราส่วนตรีโกณมิติ

DSpace Home
→
Faculty of Education - Edu
→
Department of Curriculum and Instruction-CurIn
→
Secondary Education-SecEd
→
SecEd-Theses
→
View Item

dc.contributor.advisor	ฉวีวรรณ เศวตมาลย์
dc.contributor.advisor	ชาญวิทย์ เทียมบุญประเสริฐ
dc.contributor.author	เจริญขวัญ นำพา	th_TH
dc.date.accessioned	2012-11-10T07:33:16Z
dc.date.accessioned	2020-05-31T04:57:26Z
dc.date.available	2012-11-10T07:33:16Z
dc.date.available	2020-05-31T04:57:26Z
dc.date.created	2554	th_TH
dc.date.issued	2012-11-10
dc.identifier.uri	https://ir.swu.ac.th/jspui/handle/123456789/786
dc.language.iso	th_TH	th_TH
dc.source	510.712 จ726ผ	th_TH
dc.title	ผลการจัดกระบวนการเรียนรู้แนวจิตตปัญญาศึกษาแบบร่วมมือที่มีต่อผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนความสามารถในการเชื่อมโยง และความสุขในการเรียนวิชาคณิตศาสตร์ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 เรื่องอัตราส่วนตรีโกณมิติ	th_TH
dc.title.alternative	The effects of providing cooperative learning according to contemplative education on mathematics achievement, connection ability, and learning happiness of mathayomsuksa 4 students on trigonometric rations	th_TH
dc.type	Thesis	th_TH
dc.rights.access	มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ	th_TH
dc.subject.thash	คณิตศาสตร์ -- การศึกษาและการสอน (มัธยมศึกษา);
dc.subject.thash	จิตตปัญญาศึกษา
dc.subject.thash	การสอนแบบร่วมมือ
dc.subject.thash	การเชื่อมโยงเนื้อหา
dc.thesis.degreename	กศ.ม. (การมัธยมศึกษา)
dc.thesis.grantor	มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ
dc.thesis.level	ปริญญาโท