การศึกษาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิทยาศาสตร์และสมรรถนะทางวิทยาศาสตร์ด้านแรงจูงใจในการเีรียนวิทยาศาสตร์ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 ที่ได้รับการจัดการเรียนรู้โดยใช้ปัญหาเป็นฐานและการจัดการเรียนรู้แบบวัำำฎจักรการเรียนรู้ 7 ชั้น (7E)

พิชามญช์ พันธุ์ยุลา

การศึกษาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิทยาศาสตร์และสมรรถนะทางวิทยาศาสตร์ด้านแรงจูงใจในการเีรียนวิทยาศาสตร์ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 ที่ได้รับการจัดการเรียนรู้โดยใช้ปัญหาเป็นฐานและการจัดการเรียนรู้แบบวัำำฎจักรการเรียนรู้ 7 ชั้น (7E)

DSpace Home
→
Faculty of Education - Edu
→
Department of Curriculum and Instruction-CurIn
→
Secondary Education-SecEd
→
SecEd-Theses
→
View Item

dc.contributor.advisor	ชุติมา วัฒนะคีรี
dc.contributor.advisor	ราชันย์ บุญธิมา
dc.contributor.author	พิชามญช์ พันธุ์ยุลา	th_TH
dc.date.accessioned	2012-11-10T06:57:15Z
dc.date.accessioned	2020-05-31T05:10:15Z
dc.date.available	2012-11-10T06:57:15Z
dc.date.available	2020-05-31T05:10:15Z
dc.date.created	2554	th_TH
dc.date.issued	2012-11-10
dc.identifier.uri	https://ir.swu.ac.th/jspui/handle/123456789/781
dc.language.iso	th_TH	th_TH
dc.source	507.12 พ646ก	th_TH
dc.title	การศึกษาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิทยาศาสตร์และสมรรถนะทางวิทยาศาสตร์ด้านแรงจูงใจในการเีรียนวิทยาศาสตร์ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 ที่ได้รับการจัดการเรียนรู้โดยใช้ปัญหาเป็นฐานและการจัดการเรียนรู้แบบวัำำฎจักรการเรียนรู้ 7 ชั้น (7E)	th_TH
dc.title.alternative	A study on science learning achievement and science cometency on scientific motivation of mathayomsuksa III students by problem - based learning and proposed 7E learning cycle	th_TH
dc.type	Thesis	th_TH
dc.rights.access	มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ	th_TH
dc.subject.thash	วิทยาศาสตร์ -- การศึกษาและการสอน (มัธยมศึกษา)
dc.subject.thash	การเรียนรู้โดยใช้ปัญหาเป็นฐาน
dc.subject.thash	การเรียนรู้แบบวัฏจักรการเรียนรู้ 7 ขั้น
dc.subject.thash	ความสามารถทางวิทยาศาสตร์
dc.subject.thash	การจูงใจในการศึกษา
dc.thesis.degreename	กศ.ม. (การมัธยมศึกษา)
dc.thesis.grantor	มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ
dc.thesis.level	ปริญญาโท