การศึกษาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาประวัติศาสตร์ และความสามารถในการคิดอย่างมีวิจารณญาณ ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 ที่ได้รับการจัดการเรียนรู้แบบบูรณาการกับการจัดการเรียนรู้แบบสืบเสาะหาความรู้ 7 ขั้น (7E)

ธนวรรณ อิสโร

การศึกษาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาประวัติศาสตร์ และความสามารถในการคิดอย่างมีวิจารณญาณ ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 ที่ได้รับการจัดการเรียนรู้แบบบูรณาการกับการจัดการเรียนรู้แบบสืบเสาะหาความรู้ 7 ขั้น (7E)

DSpace Home
→
Faculty of Education - Edu
→
Department of Curriculum and Instruction-CurIn
→
Secondary Education-SecEd
→
SecEd-Theses
→
View Item

dc.contributor.advisor	ชุติมา วัฒนะคีรี ;
dc.contributor.advisor	ราชันย์ บุญธิมา
dc.contributor.author	ธนวรรณ อิสโร	th_TH
dc.date.accessioned	2012-11-08T14:06:20Z
dc.date.accessioned	2020-05-31T04:57:27Z
dc.date.available	2012-11-08T14:06:20Z
dc.date.available	2020-05-31T04:57:27Z
dc.date.created	2554	th_TH
dc.date.issued	2012-11-08
dc.identifier.uri	https://ir.swu.ac.th/jspui/handle/123456789/767
dc.language.iso	th_TH	th_TH
dc.source	907 ธ154ก	th_TH
dc.title	การศึกษาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาประวัติศาสตร์ และความสามารถในการคิดอย่างมีวิจารณญาณ ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 ที่ได้รับการจัดการเรียนรู้แบบบูรณาการกับการจัดการเรียนรู้แบบสืบเสาะหาความรู้ 7 ขั้น (7E)	th_TH
dc.title.alternative	A study of mathayomsuksa II students learning achievement in history and ability in critical thinking between the students taught by the integrated approach and the inquiry method (7E)	th_TH
dc.type	Thesis	th_TH
dc.rights.access	มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ	th_TH
dc.subject.thash	ประวัติศาสตร์--การศึกษาและการสอน (มัธยมศึกษา);
dc.subject.thash	ความคิดอย่างมีวิจารณญาณ ;
dc.subject.thash	การสอนแบบสืบเสาะหาความรู้ ;
dc.subject.thash	การสอนแบบบูรณาการ ;
dc.subject.thash	ความคิดและการคิด
dc.thesis.degreename	กศ.ม. (การมัธยมศึกษา)
dc.thesis.grantor	มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ
dc.thesis.level	ปริญญาโท