ผลของการจัดการเรียนการสอนแบบ 4MAT เรื่องเส้นขนาน ที่มีต่อความสามารถในการคิดวิเคราะห์และความสามารถในการคิดสังเคราะห์ ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2

โชคสุวิชัย สุภาพาส

DSpace Home
→
Faculty of Education - Edu
→
Department of Curriculum and Instruction-CurIn
→
Secondary Education-SecEd
→
SecEd-Theses
→
View Item

dc.contributor.advisor	ฉวีวรรณ เศวตมาลย์
dc.contributor.advisor	นิภา ศรีไพโรจน์
dc.contributor.author	โชคสุวิชัย สุภาพาส	th_TH
dc.date.accessioned	2012-11-08T10:35:13Z
dc.date.accessioned	2020-05-31T05:10:18Z
dc.date.available	2012-11-08T10:35:13Z
dc.date.available	2020-05-31T05:10:18Z
dc.date.created	2554	th_TH
dc.date.issued	2012-11-08
dc.identifier.uri	https://ir.swu.ac.th/jspui/handle/123456789/760
dc.language.iso	th_TH	th_TH
dc.source	510.712 ช814ผ	th_TH
dc.title	ผลของการจัดการเรียนการสอนแบบ 4MAT เรื่องเส้นขนาน ที่มีต่อความสามารถในการคิดวิเคราะห์และความสามารถในการคิดสังเคราะห์ ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2	th_TH
dc.title.alternative	The effects of the 4MAT teaching and learning "Parallel" on analytical thinking and synthetic thinking abilities of mathayomsuksa II students	th_TH
dc.type	Thesis	th_TH
dc.rights.access	มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ	th_TH
dc.subject.thash	คณิตศาสตร์--การศึกษาและการสอน (มัธยมศึกษา)
dc.subject.thash	การสอนแบบ 4 แมท
dc.subject.thash	ความคิดและการคิด
dc.thesis.degreename	กศ.ม. (การมัธยมศึกษา)
dc.thesis.grantor	มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ
dc.thesis.level	ปริญญาโท