ผลการจัดการเรียนรู้แบบร่วมมือด้วยเทคนิคเพื่อนคู่คิดที่มีต่อความสามารถในการคิดอย่างมีเหตุผลเรื่อง อัตราส่วนตรีโกณมิติของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3

ชลธิชา ทับทวี

DSpace Home
→
Faculty of Education - Edu
→
Department of Curriculum and Instruction-CurIn
→
Secondary Education-SecEd
→
SecEd-Theses
→
View Item

dc.contributor.advisor	ชัยศักดิ์ ลีลาจรัสกุล
dc.contributor.author	ชลธิชา ทับทวี	th_TH
dc.date.accessioned	2012-11-07T10:36:20Z
dc.date.accessioned	2020-05-31T05:10:14Z
dc.date.available	2012-11-07T10:36:20Z
dc.date.available	2020-05-31T05:10:14Z
dc.date.created	2554	th_TH
dc.date.issued	2012-11-07
dc.identifier.uri	https://ir.swu.ac.th/jspui/handle/123456789/740
dc.language.iso	th_TH	th_TH
dc.source	516.240712 ช224ผ	th_TH
dc.title	ผลการจัดการเรียนรู้แบบร่วมมือด้วยเทคนิคเพื่อนคู่คิดที่มีต่อความสามารถในการคิดอย่างมีเหตุผลเรื่อง อัตราส่วนตรีโกณมิติของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3	th_TH
dc.title.alternative	The effect of cooperative learning using think-pair-share technique on mathayomsuksa III students' reasoning thinking ability in trigonometric ratios	th_TH
dc.type	Thesis	th_TH
dc.rights.access	มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ	th_TH
dc.subject.thash	คณิตศาสตร์--การศึกษาและการสอน (มัธยมศึกษา) ;
dc.subject.thash	ตรีโกณมิติ ;
dc.subject.thash	การเรียนแบบร่วมมือ ;
dc.subject.thash	ความคิดและการคิด
dc.thesis.degreename	กศ.ม. (การมัธยมศึกษา)
dc.thesis.grantor	มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ
dc.thesis.level	ปริญญาโท