การทำให้โรงเรียนกวดวิชาเป็นโครงสร้างที่มีเสถียรภาพในสังคม

ปริชัย ดาวอุดม

dc.contributor.advisor	สุรวุฒิ ปัดไธสง
dc.contributor.advisor	นภาภรณ์ หะวานนท์
dc.contributor.advisor	กิตติกร สันคติประภา
dc.contributor.author	ปริชัย ดาวอุดม	th_TH
dc.date.accessioned	2014-12-29T02:21:32Z
dc.date.accessioned	2020-07-07T11:51:09Z
dc.date.available	2014-12-29T02:21:32Z
dc.date.available	2020-07-07T11:51:09Z
dc.date.created	2557	th_TH
dc.date.issued	2014-12-29
dc.identifier.uri	https://ir.swu.ac.th/jspui/handle/123456789/4484
dc.language.iso	th	th_TH
dc.source	371.394 ป456ก	th_TH
dc.title	การทำให้โรงเรียนกวดวิชาเป็นโครงสร้างที่มีเสถียรภาพในสังคม	th_TH
dc.type	Thesis	th_TH
dc.rights.access	มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ	th_TH
dc.thesis.degreename	ปร.ด.(พัฒนการศึกษา)
dc.thesis.degreename	ปริญญาโท
dc.thesis.degreename	มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ
dc.description.summary	โรงเรียนกวดวิชา
dc.description.summary	โรงเรียนกวดวิชา