ผลการจัดการเรียนรู้แบบบูรณาการเชิงวิธีการที่เน้นกระบวนการกลุ่มที่มีต่อผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาคณิตศาสตร์ ความสามารถในการสื่อสารทางคณิตศาสตร์และพฤติกรรมการทำงานกลุ่ม เรื่องลำดับและอนุกรม ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5

พรภัทร สินดี

ผลการจัดการเรียนรู้แบบบูรณาการเชิงวิธีการที่เน้นกระบวนการกลุ่มที่มีต่อผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาคณิตศาสตร์ ความสามารถในการสื่อสารทางคณิตศาสตร์และพฤติกรรมการทำงานกลุ่ม เรื่องลำดับและอนุกรม ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5

DSpace Home
→
Faculty of Education - Edu
→
Department of Curriculum and Instruction-CurIn
→
Secondary Education-SecEd
→
SecEd-Theses
→
View Item

dc.contributor.advisor	สุณิสา สุมิรัตนะ
dc.contributor.advisor	สมชาย ชูชาติ
dc.contributor.author	พรภัทร สินดี	th_TH
dc.date.accessioned	2014-12-26T08:41:25Z
dc.date.accessioned	2020-05-31T05:02:42Z
dc.date.available	2014-12-26T08:41:25Z
dc.date.available	2020-05-31T05:02:42Z
dc.date.created	2557	th_TH
dc.date.issued	2014-12-26
dc.identifier.uri	https://ir.swu.ac.th/jspui/handle/123456789/4460
dc.language.iso	th	th_TH
dc.source	510.712พ254ผ	th_TH
dc.title	ผลการจัดการเรียนรู้แบบบูรณาการเชิงวิธีการที่เน้นกระบวนการกลุ่มที่มีต่อผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาคณิตศาสตร์ ความสามารถในการสื่อสารทางคณิตศาสตร์และพฤติกรรมการทำงานกลุ่ม เรื่องลำดับและอนุกรม ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5	th_TH
dc.title.alternative	Effects of providing integrated learning approach emphasizing on group process on mathematical academic achievement, communication abilities, and group working behavior on "Sequence and series" of matthayomsuksa V students	th_TH
dc.type	Thesis	th_TH
dc.rights.access	มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ	th_TH
dc.subject.thash	ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน
dc.subject.thash	คณิตศาสตร์--กิจกรรมการเรียนการสอน
dc.subject.thash	คณิตศาสตร์--การศึกษาและการสอน (มัธยมศึกษา)
dc.subject.thash	การสอนแบบบูรณาการ
dc.subject.thash	กระบวนการกลุ่ม
dc.thesis.degreename	(กศ.ม.การมัธยมศึกษา)
dc.thesis.grantor	มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ
dc.thesis.level	ปริญญาโท