DSpace Repository

ผลการจัดการเรียนรู้แบบการสอนแนะให้รู้คิด (CGI) เรื่องวิธีเรียงสับเปลี่ยนและวิธีจัดหมู่ที่มีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน ความสามารถในการแก้ปัญหาและความสามารถในการเชื่อมโยงทางคณิตศาสตร์ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6

Show simple item record

dc.contributor.advisor สมชาย ชูชาติ
dc.contributor.author สุธารัตน์ สมรรถการ th_TH
dc.date.accessioned 2014-09-25T03:41:36Z
dc.date.accessioned 2020-05-31T05:03:00Z
dc.date.available 2014-09-25T03:41:36Z
dc.date.available 2020-05-31T05:03:00Z
dc.date.created 2556 th_TH
dc.date.issued 2014-09-25
dc.identifier.uri https://ir.swu.ac.th/jspui/handle/123456789/4317
dc.language.iso th th_TH
dc.source 510.712 ส784ผ 2556 th_TH
dc.title ผลการจัดการเรียนรู้แบบการสอนแนะให้รู้คิด (CGI) เรื่องวิธีเรียงสับเปลี่ยนและวิธีจัดหมู่ที่มีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน ความสามารถในการแก้ปัญหาและความสามารถในการเชื่อมโยงทางคณิตศาสตร์ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 th_TH
dc.title.alternative The effect of learning cognitive guided instruction in permutations and combinations on mathematics acheivement, mathematical problems solving ability and mathematical connection ability of mathayomsuksa VI students th_TH
dc.type Thesis th_TH
dc.rights.access มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ th_TH
dc.subject.thash คณิตศาสตร์--การศึกษาและการสอน (มัธยมศึกษา)
dc.subject.thash คณิตศาสตร์--กิจกรรมการเรียนการสอน
dc.subject.thash การจัดการเรียนรู้แบบการสอนแนะให้รู้คิด
dc.thesis.degreename กศ.ม. (การมัธยมศึกษา)
dc.thesis.grantor มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ
dc.thesis.level ปริญญาโท


Files in this item

Icon
Name: Sutharat_S.pdf
Size: 7.189Mb
Format: PDF
View/Open

This item appears in the following Collection(s)

Show simple item record

Search DSpace


Advanced Search

Browse

My Account

Statistics