ผลของการจัดกิจกรรมการเรียนรู้อย่างมีความสุขที่เน้นการปฏิบัติเรื่องอัตราส่วนและร้อยละ ที่มีต่อความสามารถในการคิดวิเคราะห์ ความสามารถในการใช้ทักษะชีวิต และการเรียนรู้อย่างมีความสุขของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2

บุญช่วย ภักดี

ผลของการจัดกิจกรรมการเรียนรู้อย่างมีความสุขที่เน้นการปฏิบัติเรื่องอัตราส่วนและร้อยละ ที่มีต่อความสามารถในการคิดวิเคราะห์ ความสามารถในการใช้ทักษะชีวิต และการเรียนรู้อย่างมีความสุขของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2

DSpace Home
→
Faculty of Education - Edu
→
Department of Curriculum and Instruction-CurIn
→
Secondary Education-SecEd
→
SecEd-Theses
→
View Item

dc.contributor.advisor	สมชาย ชูชาติ
dc.contributor.author	บุญช่วย ภักดี	th_TH
dc.date.accessioned	2014-09-25T02:22:35Z
dc.date.accessioned	2020-05-31T05:03:03Z
dc.date.available	2014-09-25T02:22:35Z
dc.date.available	2020-05-31T05:03:03Z
dc.date.created	2556	th_TH
dc.date.issued	2014-09-25
dc.identifier.uri	https://ir.swu.ac.th/jspui/handle/123456789/4278
dc.language.iso	th	th_TH
dc.source	513.240712 บ424ผ 2556	th_TH
dc.title	ผลของการจัดกิจกรรมการเรียนรู้อย่างมีความสุขที่เน้นการปฏิบัติเรื่องอัตราส่วนและร้อยละ ที่มีต่อความสามารถในการคิดวิเคราะห์ ความสามารถในการใช้ทักษะชีวิต และการเรียนรู้อย่างมีความสุขของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2	th_TH
dc.title.alternative	The effect of happy learning by doing activities on ratio and percentage toward analytical thinking, life skills and happy learning of matthayomsuksa II students	th_TH
dc.type	Thesis	th_TH
dc.rights.access	มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ	th_TH
dc.subject.thash	คณิตศาสตร์--การศึกษาและการสอน (มัธยมศึกษา)
dc.subject.thash	คณิตศาสตร์--กิจกรรมการเรียนการสอน
dc.subject.thash	ความคิดและการคิด
dc.subject.thash	ทักษะชีวิต
dc.thesis.degreename	กศ.ม. (การมัธยมศึกษา)
dc.thesis.grantor	มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ
dc.thesis.level	ปริญญาโท