ผลการจัดการเรียนรู้เชิงรุกเรื่องทักษะกระบวนการทางคณิตศาสตร์ที่มีต่อความสามารถในการแก้ปัญหาทางคณิตศาสตร์ การคิดอย่างมีวิจารณญาณและความเชื่อมั่นในตนเอง ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3

เชิดศักดิ์ ภักดีวิโรจน์

ผลการจัดการเรียนรู้เชิงรุกเรื่องทักษะกระบวนการทางคณิตศาสตร์ที่มีต่อความสามารถในการแก้ปัญหาทางคณิตศาสตร์ การคิดอย่างมีวิจารณญาณและความเชื่อมั่นในตนเอง ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3

DSpace Home
→
Faculty of Education - Edu
→
Department of Curriculum and Instruction-CurIn
→
Secondary Education-SecEd
→
SecEd-Theses
→
View Item

dc.contributor.advisor	สมชาย ชูชาติ
dc.contributor.advisor	สนอง ทองปาน
dc.contributor.author	เชิดศักดิ์ ภักดีวิโรจน์	th_TH
dc.date.accessioned	2014-08-28T03:25:49Z
dc.date.accessioned	2020-05-31T05:02:29Z
dc.date.available	2014-08-28T03:25:49Z
dc.date.available	2020-05-31T05:02:29Z
dc.date.created	2557	th_TH
dc.date.issued	2014-08-28
dc.identifier.uri	https://ir.swu.ac.th/jspui/handle/123456789/3714
dc.language.iso	th	th_TH
dc.source	510.712 ช756ผ 2557	th_TH
dc.title	ผลการจัดการเรียนรู้เชิงรุกเรื่องทักษะกระบวนการทางคณิตศาสตร์ที่มีต่อความสามารถในการแก้ปัญหาทางคณิตศาสตร์ การคิดอย่างมีวิจารณญาณและความเชื่อมั่นในตนเอง ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3	th_TH
dc.title.alternative	The effects of organizing active learning in mathematical process skills on mathematical problem solving ability, critical thinking ability and Self-confidence of mathayomsuksa III students	th_TH
dc.type	Thesis	th_TH
dc.rights.access	มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ	th_TH
dc.subject.thash	คณิตศาสตร์--การศึกษาและการสอน (มัธยมศึกษา)
dc.subject.thash	การจัดการเรียนรู้เชิงรุก
dc.subject.thash	การแก้ปัญหา
dc.subject.thash	ความคิดอย่างมีวิจารณญาณ
dc.subject.thash	ความเชื่อมั่นในตนเอง
dc.thesis.degreename	กศ.ม. (การมัธยมศึกษา)
dc.thesis.grantor	มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ
dc.thesis.level	ปริญญาโท