การเปรียบเทียบความเข้าใจในการอ่านภาษาอังกฤษ และเจตคติต่อการอ่านภาษาอังกฤษของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 ที่ได้รับการสอนแบบมุ่งประสบการณ์ภาษา (รูปแบบที่ 1) ที่ใช้สื่อการสอนซึ่งเน้นวัฒนธรรมท้องถิ่นกับการสอนแบบเดิม

ศศิกาญจน์ ชีถนอม

การเปรียบเทียบความเข้าใจในการอ่านภาษาอังกฤษ และเจตคติต่อการอ่านภาษาอังกฤษของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 ที่ได้รับการสอนแบบมุ่งประสบการณ์ภาษา (รูปแบบที่ 1) ที่ใช้สื่อการสอนซึ่งเน้นวัฒนธรรมท้องถิ่นกับการสอนแบบเดิม

DSpace Home
→
Faculty of Education - Edu
→
Department of Curriculum and Instruction-CurIn
→
Secondary Education-SecEd
→
SecEd-Theses
→
View Item

dc.contributor.advisor	เสาวลักษณ์ รัตนวิชช์
dc.contributor.advisor	นิภา ศรีไพโรจน์
dc.contributor.author	ศศิกาญจน์ ชีถนอม	th_TH
dc.date.accessioned	2013-10-02T07:38:08Z
dc.date.accessioned	2020-05-31T05:19:25Z
dc.date.available	2013-10-02T07:38:08Z
dc.date.available	2020-05-31T05:19:25Z
dc.date.created	2553	th_TH
dc.date.issued	2013-10-02
dc.identifier.uri	https://ir.swu.ac.th/jspui/handle/123456789/2082
dc.language.iso	th	th_TH
dc.source	428.40712 ศ287ก	th_TH
dc.title	การเปรียบเทียบความเข้าใจในการอ่านภาษาอังกฤษ และเจตคติต่อการอ่านภาษาอังกฤษของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 ที่ได้รับการสอนแบบมุ่งประสบการณ์ภาษา (รูปแบบที่ 1) ที่ใช้สื่อการสอนซึ่งเน้นวัฒนธรรมท้องถิ่นกับการสอนแบบเดิม	th_TH
dc.title.alternative	A comparison of matthayom suksa I students' English reading comprehension and attitudes through instruction based on concentrated language encounters (Model I) approach using local cultural materials and traditional approach	th_TH
dc.type	Thesis	th_TH
dc.rights.access	มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ	th_TH
dc.subject.thash	ภาษาอังกฤษ--การอ่าน--การศึกษาและการสอน (มัธยมศึกษา)
dc.subject.thash	นักเรียนมัธยมศึกษา--ทัศนคติ
dc.subject.thash	การสอนแบบมุ่งประสบการณ์ภาษา
dc.thesis.degreename	กศ.ม. (การมัธยมศึกษา)
dc.thesis.grantor	มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ
dc.thesis.level	ปริญญาโท