การคิดเชิงเหตุผลของเด็กปฐมวัยที่ได้รับการจัดประสบการณ์แบบสร้างองค์ความรู้ตามแนวคอนสตรัคดิวิสต์

dc.contributor.advisor	พัฒนา ชัชพงศ์
dc.contributor.advisor	สิริมา ภิญโญอนันตพงษ์
dc.contributor.author	ญาดา ช่อสูงเนิน	th_TH
dc.date.accessioned	2012-12-03T07:51:15Z
dc.date.accessioned	2020-05-31T04:24:43Z
dc.date.available	2012-12-03T07:51:15Z
dc.date.available	2020-05-31T04:24:43Z
dc.date.created	2554	th_TH
dc.date.issued	2012-12-03
dc.identifier.uri	https://ir.swu.ac.th/jspui/handle/123456789/1190
dc.language.iso	th_TH	th_TH
dc.title	การคิดเชิงเหตุผลของเด็กปฐมวัยที่ได้รับการจัดประสบการณ์แบบสร้างองค์ความรู้ตามแนวคอนสตรัคดิวิสต์	th_TH
dc.title.alternative	Reasoning thinking of young children participated in Constructivist learning activities	th_TH
dc.type	Thesis	th_TH
dc.rights.access	มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ	th_TH
dc.subject.thash	เด็กวัยก่อนเข้าเรียน--กิจกรรมการเรียนการสอน ;
dc.subject.thash	การอ้างเหตุผล ;
dc.subject.thash	ความคิดและการคิด
dc.thesis.degreename	กศ.ม. (การศึกษาปฐมวัย)
dc.thesis.grantor	มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ
dc.thesis.level	ปริญญาโท