การศึกษาความสามารถทางภาษาด้านการอ่านและการเขียนของเด็กปฐมวัยที่มีความบกพร่องทางการได้ยินระดับหูตึง จากการใช้รูปแบบการเรียนการสอนฮาร์ทส (Hearts instructional model) ร่วมกับการทำหนังสือขนาดใหญ่ (ฺBig book)

สุภัสสรา จตุโชคอุดม

การศึกษาความสามารถทางภาษาด้านการอ่านและการเขียนของเด็กปฐมวัยที่มีความบกพร่องทางการได้ยินระดับหูตึง จากการใช้รูปแบบการเรียนการสอนฮาร์ทส (Hearts instructional model) ร่วมกับการทำหนังสือขนาดใหญ่ (ฺBig book)

dc.contributor.advisor	ดารณี ศักดิ์ศิริผล ;
dc.contributor.advisor	ไพฑูรย์ โพธิสาร
dc.contributor.author	สุภัสสรา จตุโชคอุดม	th_TH
dc.date.accessioned	2012-12-02T07:12:56Z
dc.date.accessioned	2020-05-31T06:45:26Z
dc.date.available	2012-12-02T07:12:56Z
dc.date.available	2020-05-31T06:45:26Z
dc.date.created	2553	th_TH
dc.date.issued	2012-12-02
dc.identifier.uri	https://ir.swu.ac.th/jspui/handle/123456789/1122
dc.language.iso	th_TH	th_TH
dc.source	371.9123 ส836ก	th_TH
dc.title	การศึกษาความสามารถทางภาษาด้านการอ่านและการเขียนของเด็กปฐมวัยที่มีความบกพร่องทางการได้ยินระดับหูตึง จากการใช้รูปแบบการเรียนการสอนฮาร์ทส (Hearts instructional model) ร่วมกับการทำหนังสือขนาดใหญ่ (ฺBig book)	th_TH
dc.title.alternative	A study on reading and writing abilities of preschool children with hearing impairment through hearts instructional model incorporated with big book created technique.	th_TH
dc.type	Thesis	th_TH
dc.rights.access	มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ	th_TH
dc.subject.thash	เด็กที่มีความบกพร่องทางการได้ยิน--ภาษา ;
dc.subject.thash	ความสามารถทางภาษา ;
dc.subject.thash	การสอนแบบฮาร์ทส
dc.thesis.degreename	กศ.ม. (การศึกษาพิเศษ)
dc.thesis.grantor	มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ
dc.thesis.level	ปริญญาโท