การศึกษาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนเรื่องโจทย์ปัญหาการบวกและเจตคติต่อคณิตศาสตร์ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 ที่มีความบกพร่องทางการเรียนรู้จากการสอนซ่อมเสริมโดยใช้เทคนิคของพอลโลเวย์และแพตตันร่วมกับการใช้เส้นจำนวน

สมลักษณ์ สะหรั่งบิน

การศึกษาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนเรื่องโจทย์ปัญหาการบวกและเจตคติต่อคณิตศาสตร์ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 ที่มีความบกพร่องทางการเรียนรู้จากการสอนซ่อมเสริมโดยใช้เทคนิคของพอลโลเวย์และแพตตันร่วมกับการใช้เส้นจำนวน

dc.contributor.advisor	กุลยา ก่อสุวรรณ
dc.contributor.advisor	ไพฑูรย์ โพธิสาร
dc.contributor.author	สมลักษณ์ สะหรั่งบิน	th_TH
dc.date.accessioned	2012-12-02T03:41:00Z
dc.date.accessioned	2020-05-31T06:45:25Z
dc.date.available	2012-12-02T03:41:00Z
dc.date.available	2020-05-31T06:45:25Z
dc.date.created	2553	th_TH
dc.date.issued	2012-12-02
dc.identifier.uri	https://ir.swu.ac.th/jspui/handle/123456789/1092
dc.language.iso	th_TH	th_TH
dc.source	371.90447 ส277ก	th_TH
dc.title	การศึกษาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนเรื่องโจทย์ปัญหาการบวกและเจตคติต่อคณิตศาสตร์ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 ที่มีความบกพร่องทางการเรียนรู้จากการสอนซ่อมเสริมโดยใช้เทคนิคของพอลโลเวย์และแพตตันร่วมกับการใช้เส้นจำนวน	th_TH
dc.title.alternative	A study on academic achievement in addition problem solving and attitudes toward mathematics of grade 3 students with learning disabilties using remedial teaching with the polloway and patton technique and number line method	th_TH
dc.type	Thesis	th_TH
dc.rights.access	มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ	th_TH
dc.subject.thash	เด็กที่มีปัญหาในการเรียนรู้
dc.subject.thash	คณิตศาสตร์--การสอนด้วยสื่อ
dc.subject.thash	คณิตศาสตร์--การศึกษาและการสอน (การศึกษาพิเศษ)
dc.thesis.degreename	กศ.ม. (การศึกษาพิเศษ)
dc.thesis.grantor	มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ
dc.thesis.level	ปริญญาโท