Search

ผลลัพธ์ 1-2 จากทั้งหมด 2

จำนวนรายการที่ค้นพบ:

วันที่เผยแพร่	ชื่อเรื่อง	ผู้แต่ง/ผู้ร่วมงาน
2012-08-21	การออกแบบการจัดการเรียนการสอนเรื่อง ฟังก์ชัน เพื่อเสริมสร้างความเข้าใจที่คงทนสำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 โดยใช้วิธีการออกแบบย้อนกลับกับการเรียนรู้ตามสภาพจริง	ปิยวดี วงษ์ใหญ่; วิชัย วงษ์ใหญ่; ไพโรจน์ น่วมนุ่ม
2012-08-21	กิจกรรมการเรียนรู้เพื่อเสริมสร้างการคิดเชิงความสัมพันธ์เรื่องการบวกและการลบจำนวนที่มีผลลัพธ์และตัวตั้งไม่เกิน 100 สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1	รุ่งฟ้า จันท์จารุภรณ์; รุ่งทิวา แย้มรุ่ง; สุกัญญา หะยีสาและ